這套算法，不就是我們私下里總結出的數據模型的簡化版嗎？

什么時候變得這么“官方”了？

一名戴著金絲眼鏡的考評員立刻皺起了眉頭，厲聲問道：“這個溫度補償算法，是哪里來的？培訓大綱里可沒有！”

所有人的心都提到了嗓子眼。

趙衛東卻一臉坦然，甚至還帶著幾分不好意思的憨笑，撓了撓頭說：“嘿，這不就是小林那本破本子上抄的……哦不對，說錯了，是我去年參加廠里組織的夜校，在發的那本《機械基礎》第十七頁，有個不起眼的附錄公式，我尋思著能用在這兒，就自己琢磨了一下。理論聯系實際嘛！”

“噗嗤――”人群里不知誰先笑了出來，隨后便是大片的哄笑聲。

緊張對峙的氣氛，瞬間被趙衛東這番半真半假的插科打諢給化解得無影無蹤。

那個考評員被噎得滿臉通紅，想發作又找不到理由，畢竟“理論聯系實際”可是最大的政治正確。

他只能悻悻地在記錄本上劃了幾筆，沒再追問。

與此同時，在幾百米外的總配電室，李衛東正帶著他的兩名電工學徒，進行實操測試。

考場的氣氛比鍛壓車間還要壓抑，因為電氣故障，看不見摸不著，卻能瞬間致命。

考官是個出了名難纏的老頑固，他故意在控制柜的二次回路里，設置了一個極其隱蔽的接地錯誤。

這種故障平時很難發現，就算發現了，老師傅也得花上一兩個小時才能定位。

他就是要看這些年輕人出丑。

然而，李衛東的徒弟，一個才二十出頭的毛頭小子，只用了不到十分鐘，就拿著萬用表，精準地找到了故障點。

他不僅找到了，還在考官面前，脫口而出，聲音清脆響亮：“報告！是二次回路控制電源負極多點接地！一點接地只是告警，多點接地就會形成短路環流，燒毀接觸器線圈！”

這一番話，條理清晰，邏輯嚴密，把故障現象、原因、后果說得明明白白。

別說是學徒，就是很多正式工都說不出這么完整的話。

考官徹底愣住了，他扶了扶老花鏡，死死盯著那個小伙子，追問道：“這些……是誰教你的？”

小伙子有些緊張地撓了撓頭，老老實實地回答：“是……是林師傅之前寫的一張提案卡里，提到過一句環流的風險……我沒看懂，就去問了趙師兄，趙師兄也說不清楚，就又去找了蘇技術員，蘇技術員專門給我畫了張電流走向圖，我才明白的。”

話音落下，整個考場一片死寂。

考官的臉色變得極其復雜，他看向的不再是那個年輕的學徒，而是他背后那張無形的、盤根錯節的網。

這不是一個人學會了，而是知識像水一樣，通過提案卡、通過口頭請教、通過圖紙講解，在這群人之間自由地流淌，最終匯聚到了最需要它的人手里。

這已經不是簡單的“傳幫帶”了，這是一種生態。

傍晚，我和蘇晚晴交完報告，路過廠長辦公室。

里面的燈還亮著，隱約傳來激烈的爭論聲。

我們下意識地放慢了腳步，貼近窗下的陰影。

一個尖銳的聲音傳來：“……這些人搞小山頭，搞小圈子，無組織無紀律！今天敢私下教技術，明天就敢抱團對抗管理！這是個危險的苗頭，必須掐死！”

另一個渾厚些的聲音立刻反駁：“老周，話不能這么說！你不能否認，這次全廠故障排查速度評比，他們帶出來的徒弟，平均處理速度比咱們干部培訓班出來的快了一倍還多！這是實實在在的生產力！我們管生產的，不能睜著眼睛說瞎話！”

“生產力？哼，不受控制的生產力，比沒有生產力更可怕！”

腳步聲由遠及近，似乎有人要出來，我們立刻退開幾步，隱入黑暗之中，心跳得如同擂鼓。

回到宿舍樓的拐角，晚風吹過，帶著一絲涼意。

蘇晚晴停下腳步，低聲問我：“看來，上面已經吵翻天了。下一步……是不是該讓‘提案卡’升級了？”

我沒有立刻回答，而是抬頭望向遠處燈火通明的生產車間。

那些光芒，像一顆顆不屈的火種，在夜色中頑強地跳動著。

我知道，光靠我們幾個人的努力，光靠一本秘密的筆記，是遠遠不夠的。

我們的網，還需要織得更大，更結實。

我緩緩點頭，聲音不大，卻異常堅定：“不只是升級。提案卡還是自上而下的審查，我們要的，是讓它變成一種自下而上的權利。要讓它變成人人都能寫、人人都敢寫、寫了就能被看見、看見了就能被討論的‘技術日記’。”

風猛地穿過長長的走廊，吹動了墻角一張沒有撕干凈的舊公告，那殘頁在風中獵獵作響，像一只掙扎著想要掙脫束縛，飛向更高天空的紙鳶。

舊的秩序正在松動，而新的秩序，需要一個響亮的名字，一個能讓所有人都參與進來的舞臺。

我不知道這個舞臺什么時候會來_c