從太子書房出來后，秦剛便被聞訊而來的喬襄文迎上了，一旁站著的是通知他的宮十二。

喬襄文當時在高郵聽聞秦剛在京出事，便遵其先前的書信安排，毫不猶豫地決定將菱川書院遷入流求，當然，主要跟來的多是老師，學生大部分便遣散了。

而入了流求的喬襄文及菱川書院的一眾核心，無不視秦剛為其精神領袖，若不是關于在大遼找到他的消息傳回來，差點都要在這里的書院里為他設立祠堂牌位了。

喬襄文雖然未去執政院里任職，但他不缺在這里做事的弟子，尤其是與他一見如故的宮十二，所以這次秦剛雖然是悄悄回到流求，他卻是第一時間收到消息，急急地趕來。

“徐之吶！”喬襄文一時控制不住情緒，竟然是直接上前擁住了秦剛而淚流不止。

此時距離他倆相識，一晃十年已過，秦剛看著此時的喬襄文，兩鬢之間已見白發絡絡，又見其真情流露，同樣是不勝感慨。

“都怪我，此時重逢，卻應是喜事！走，一起去看看秦州這里的新菱川吧！”喬襄文很快調整好了情緒，而秦剛聽了也欣然同往。

菱川書院的人員遷來流求后，自然都安置在了秦州。秦觀親自出面，在城中為他們選擇了最合適的地方，劃出來好幾十畝的地方，再建了一所新書院。

此處的大門與進去院落的牌坊，還是保持了原先的模樣，只是走進去后的房屋與布局，既沿用了秦州現在在建筑風格，又像是有了一些新的改造排布。

秦剛此時奇怪的感覺變得很強，這才若有所悟地問道：“僖老，這新書院是不是被你改了規矩或是方向了？”

“哦？徐之的眼力居然如此老辣，僅僅就是個表面就能看得出個一二。”喬襄文一邊十分佩服，一邊也在問道，“不知能否講講你的感覺？”

“我是覺得，現在的這處書院外松內緊，越往里走，越是有著細致做事以及對外防范的味道。不太像個讀書教課的地方，反倒是像個特別的衙門！而且，方才看到的一些學生，看著都是眼神收斂、訓練有素的模樣，所以……”秦剛說到這里便停了下來。

喬襄文微微一笑，卻是緩緩地說起其他的事情：“早年祖父創立菱川書院，只想倡明孔孟之教，教習鄉里英才。倒也是出了孫龍圖（注：指孫覺，黃庭堅之岳父）與家父等人稍有些功名在身。只是這朝廷取士，數年一次，萬里擇一，四鄉八里的這些讀書士子，最終的出路何在？祖父將這個難題扔給了我。直到遇上了徐之之后，菱川書院才算找準了出路！”

“那是你我一見如故，志同道合！”

“之前對讀書出路的解讀，莫過于真宗皇帝勸學詩中所說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。可事實之上，只讀四書五經，一旦離開了出仕為官之外，大多卻只能落了個‘百無一用是書生’！但菱川書院自從興了格物致知學后，有志之士可繼續探尋大道，如李峰、袁良清他們成長為一方大家；平凡之人更多了各種出路：有人去做吏員，同樣有望補選官身；有人幫襯家業，可得錦上添花之益；有人一技傍身，倒也可以獨善其身；所以即使不能實現如圣人所的‘平天下’之志，至少也可達到‘修身、齊家’這兩點！”喬襄文說完。

此時一起過來的宮十二十分認同，他便由此接過話頭來道：“僖老來流求后，先后看過了唐州的格致院與秦州的官學，便來找某商量，他說若是想研習格致學的師生，沒有必要另起爐灶，可盡數轉去唐州就行；而對于經史詩詞的學習，擁有蘇門多位學士坐鎮的秦州官學，更是難以望及項背，所以剩下來的人，卻是可以做一件新的事情！”

“哦？卻是什么樣的新事情？”聽到這里的秦剛有些好奇與期盼。

“喬某不敢掠人之美。正好，進明來了，請他來向執政介紹。”喬襄文招手指了指此時正好趕過來的一個年輕人并介紹道，“他叫王謀，表字進明，不知執政對于當年初去菱川書院的那次，所聽學子辯論《夢溪筆談》話題時還有印象？”

“哦？！”秦剛只是禮節性地點了點頭。

叫進明的這個年輕人此時畢恭畢敬地行了全禮：“學生見過主公！”

喬襄文繼續介紹道：“進明素來好雜學、喜兵事，不愛參加科舉諸事，對格致學一見傾心，不僅精于多門新課，更是在其后留在了書院，從《菱川格致學刊》的助編一直做到了主編。來到流求后，其他人都去了格致院與官學，他卻來尋我，說想辦一份《流求時報》！”

秦剛不由地再次多看了這名叫做王謀的年輕人幾眼。

王謀再次躬了躬身，朗聲說道：“學生遇主公于菱川書院倡導格物致知之學，喜不自勝。學生性鈍，不喜為官、不喜修技，惟愿格致之學傳于天下，但卻發覺一旦走出書院，需對抗天下固化千年之認知，舉步維艱。然主公指點，以一‘格致學刊’，載大義、明內理、傳真知、引正途，可謂四兩撥得千斤，妙手化解難題，學生始識學刊之精髓。”

本小章還未完，請點擊下一頁繼續閱讀后面精彩內容！秦剛眉頭一動，并非只是因為聽了這王謀的溢美之辭，而是聽出了他頗為深刻的眼光看法。

“學生又知主公在京城時便辦有《東京時報》，初覺用意難揣，但后觀滄州新政、對遼戰略等諸多妙手頻出，方才頓悟這份報紙之奇效。后主公再去東南海事院，隨即便有《東南海事報》問世，他人只知主公當年巡閱南洋、所向披靡，學生卻是深諳這報紙在前后之潛移默化之莫大功效。又因來到流求之后，觀此地雖居東南海外，卻能獨臨覽四方大局，又觀天下之勢，學生便愿東施效顰，想借書院之人財之力，創辦《流求時報》。”

喬襄文便道：“昔日菱川書院地處臨澤，四方條件受限，進明雖然對這報紙一事多有研究，但他所編的格致學刊中卻難以實踐。這次來到流求，聽其他謀劃，吾甚贊之，也覺這是新菱川書院最適合做的事情，尤其是宮右丞聽說此事之后，更是大力相助，便也成了此事！”

秦剛笑道：“原來，今天的新菱川便成了一家報館！”

“請主公、右丞、山長隨我來！”王謀便在前面帶路，指引眾人一起進了前面的院門。

秦剛曾讓李綱在京城與明州辦過報紙，熟悉這個時代里的報館模樣，這里自然也不例外。不過令他有點意外的是，這《流求時報》的規模不小：

光是他們走進的這一個院子里，便就并列排有七八間屋子，每一間屋子里都有近十人的樣子，都在各自忙著各自的事情，偶爾也會相關耳語幾句。秦剛他們走過，這里的人除了其中像是主事者會起身略略行禮之外，大多數人都還只是各行其事，不為所動。看得出平時報館所定的規矩嚴謹。

秦剛伸首稍稍瞥了兩眼走進的這間房里所編撰的稿件，有關于秦州最近的新政與法規的解讀，也有今年海商對于水果與糧食需求的看法分析。

又走了余下幾間，發現他們的分工還是比較明確的，有的是專注于流求各地官府信息，有的則是收集城里的市井傳聞，有的介紹流求各地的風土人情，還有的會刊登讀者寄來的詩詞，甚至會加上像秦觀、陳師道這類大家的點評。看得出，《流求時報》的涉獵面極廣，其辦報風格，多有模仿《東京時報》。

再往后，隔有一道院墻，則就是刻版印制的地方。大宋原本就已經有了活版印刷，畢昇的泥活字實際已經傳播甚廣，但是它還是存在著精細度上的缺點。到了流求這里，經過格致院那里的努力，加上這里金屬冶煉技術的提升，早就已經開始大量采用銅錫混合的金屬活字。