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      第31章 算術奇才

      王衛國接過課本,翻開第一頁,正好是“除法應用題”,例題里寫著“某部八路軍有120名戰士,每30人編成一個連,可編幾個連?”——這不就是上次王破軍跟他說的“部隊整編”嗎?穿越前學的“三位數除法”碎片又被觸動了,他突然明白:算術不是紙上的數字,是能幫戰友分danyao、幫鄉親分糧食的真本事,是穿越者的“優勢”,哪怕記憶殘缺,只要能拼起來,就能比別人學得快。

      “謝謝李老師!”他把課本緊緊抱在懷里,像抱著塊寶貝。柴房外傳來孩子們的笑聲,還有李老師教大家認數字的聲音,混著灶膛里的松枝燃燒聲,格外讓人安心。他摸了摸心口的手帕,母親繡的“衛國”二字隔著棉襖傳來溫熱的觸感——要是母親知道,他能用穿越前的知識幫著根據地,肯定會高興的。

      中午喝粥的時候,王破軍也來了。他剛從地道那邊回來,道袍下擺沾著泥土,手里還拿著張畫著地道圖紙的草紙。“聽說你成了算術奇才?”老道士坐在王衛國身邊,接過李老師遞來的粥碗,笑著說,“昨天還跟俺抱怨‘數字比鬼子的刺刀難對付’,今天就開竅了?”

      王衛國有點不好意思,把課本拿給王破軍看,又小聲說了自己的“秘密”:“王叔,俺好像……記起一些以前學過的算術法子,剛才算題的時候,腦子里突然就蹦出來了,再加上您教的‘心齋’,就能算得快了。”

      王破軍翻了翻課本,手指在“部隊整編”的例題上停住,眼神里閃過一絲了然——他早就覺得王衛國“不一樣”,學“七星步”比常人快,記草藥圖譜過目不忘,現在才明白,這孩子心里藏著“舊東西”。他沒追問,只是從懷里掏出半截炭筆,在草紙背面寫了道題:“咱們地道有3層,每層有8個射擊孔,每個射擊孔要配5顆手榴彈,一共要多少顆?”

      王衛國盯著題目,空冥狀態自然展開,穿越前學的“乘法結合律”碎片被喚醒:先算“3層x8個=24個射擊孔”,再算“24個x5顆=120顆手榴彈”。他拿起炭筆,很快寫出“3x8x5=120”。王破軍點點頭,又問:“要是咱們有150顆手榴彈,分給這些射擊孔,每個能多配幾顆?還剩多少?”

      “150-120=30顆,30顆24個=1顆……還剩6顆。”王衛國幾乎沒停頓,答案就出來了——這次,他不僅算出了結果,還想起了“減法在前、除法在后”的運算順序。王破軍拍了拍他的肩膀,語氣里滿是欣慰:“好小子,這才是‘學以致用’。你記著,不管是學算術,還是學打仗,‘懂道理’比‘記答案’重要——就像《玄真子兵要》里說的‘知其然,更知其所以然’。”

      下午的課上,李老師把王衛國算的“地道手榴彈分配題”當成例題講給孩子們聽。小石頭聽得眼睛發亮,湊到王衛國身邊說:“衛國哥,你教俺算danyao唄!學好了,俺就能幫武工隊數手榴彈,再也不讓鬼子搶走咱們的東西!”

      “俺也學!”丫蛋舉著小拳頭,凍得發紫的臉上滿是認真,“俺要算清楚鬼子搶走了多少糧食,等打跑他們,咱們再一分一分要回來!”

      孩子們圍著石板,你一我一語地討論著,王衛國蹲在中間,用木炭在地上畫著算式。陽光從廟頂的破洞漏下來,在地上投下圓圓的光斑,落在“120顆手榴彈”的算式上,像給數字鍍了層金。他突然覺得,那些曾經讓他頭疼的“碎片”,正在變成最有用的武器——刺刀能殺一個鬼子,可學會算術,能讓danyao分得更勻、糧食守得更牢,能護著更多戰友、更多鄉親活下去。

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      傍晚放學時,李老師把王衛國叫到身邊,遞給他個布包:“這里面有兩根新木炭,還有幾張草紙,你晚上沒事就多寫寫、多想想。等開春了,根據地要辦‘速成班’,俺推薦你去,到時候能學更難的算術,還能學寫字、學記賬——咱們根據地,就缺你這樣‘會算’的人。”

      王衛國接過布包,手里沉甸甸的。他往家走的時候,看見鄉親們正在給小學補屋頂,有的扛著茅草,有的提著泥桶,趙老栓家的遺孀也在,正幫著把玉米芯編的墊子鋪在漏雨的地方。夕陽把他們的影子拉得很長,落在雪地上,像一群守護著希望的剪影。

      回到地道口的住處,王衛國就著馬燈的光,在草紙上寫算式。空冥狀態下,他的手不抖了,數字寫得越來越工整,從“加減乘除”到“多步應用題”,一張草紙很快就寫滿了。遇到想不起來的算法,他就閉眼默念“心齋”,空冥狀態總能幫他抓住那些零散的記憶碎片——比如算“多位數除法”時,突然想起穿越前老師教的“豎式計算”,一下子就通了。

      王破軍坐在旁邊翻《玄真子兵要》,時不時抬頭看他一眼,嘴角帶著笑。夜深了,地道里的鼾聲漸漸響起,王衛國還在借著馬燈的光寫題。草紙上的算式越來越多,像一條條通往希望的路,在他筆下慢慢鋪展開來。

      他摸了摸心口的手帕,又看了看草紙上的“120顆手榴彈”,突然明白:他的“天才”不是天生的,是穿越者的記憶碎片,加上空冥天賦的“拼接”,再加上這片土地上“要活下去、要打跑鬼子”的執念,才湊出來的。以后,他還要學更多、記更多,把腦子里的“碎片”拼得更完整,像王破軍說的那樣,用知識守護這片他深愛的土地,守護那些還在等著勝利的鄉親,也守護那個還沒找到的母親。

      窗外的風還在刮,可他一點都不覺得冷——因為他知道,這些歪歪扭扭的數字里,藏著打跑鬼子的力量,藏著母親回來的希望,藏著這片土地重新站起來的未來。

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