劇組的臨時音樂工作室藏在布景區后面，是間刷著白漆的舊板房，門口掛著塊手寫木牌：“配樂工作中，勿擾”。上午10點的陽光透過玻璃窗斜進來，落在顧懷安面前的黑色鋼琴上，琴鍵邊緣有些許磨損，是他從工作室特意調來的——上次在錄音棚，他說“這架琴的中音區軟，貼角色的情緒”。

成彥推開門時，顧懷安正垂著眼彈旋律，手指在琴鍵上輕按，沒彈完整段，只反復琢磨著開頭的四句。他穿件淺灰色針織衫，袖口卷到小臂，露出腕上的舊手表，表盤玻璃裂了道細縫，還是去年幫成彥改《霧里橋》歌詞時，不小心摔的。聽到開門聲，他沒抬頭，只是指尖頓了頓，琴鍵發出一聲輕顫的余音：“坐，剛調出沈青瑤的主題旋律初稿，你聽聽。”

成彥在旁邊的折疊椅上坐下，椅墊還帶著點暖意，應該是小林剛坐過。她面前的木桌上擺著張打印好的樂譜，標題寫著“《青瑤曲》初稿”，音符旁用鉛筆標著“中提琴主導，鋼琴伴奏”，還有幾處被劃掉的修改痕跡——顧懷安的字跡很工整，卻帶著點隨性，比如“弱起”的“弱”字，最后一筆拖得很長，像音符的延長線。

鋼琴聲再次響起，開頭的旋律很輕，中提琴的音色通過鍵盤模擬出來，帶著點淡淡的憂。成彥屏住呼吸聽，手指無意識地跟著旋律在膝頭輕敲——這段旋律貼沈青瑤的“柔”，卻好像少了點她骨子里的“倔”。顧懷安彈到第三句時，忽然停了，抬頭看她：“有想法？”

他的眼神很專注，沒帶任何審視，只像在跟同行探討。成彥攥了攥手心，有點緊張——她沒學過專業樂理，怕說的話不專業，可想起沈青瑤的那些細節，還是鼓起勇氣開口：“顧老師，這段旋律的‘憂’很貼她的境遇，可……我總覺得少了點‘勁’。比如沈青瑤在雨里罰跪時，雖然在哭，可手攥著帕子沒松，那種‘就算跪也不認輸’的勁，好像沒出來。”

顧懷安挑了下眉，手指在琴鍵上輕輕敲了下，發出個清脆的音：“具體說說。”他從桌角拿起支鉛筆，筆尖在樂譜上懸著，沒立刻寫，顯然在認真聽。

成彥翻開隨身帶的角色筆記，封面畫著個簡筆的沈青瑤，扎著木簪，手里攥著帕子。她翻到“雨戲情緒”那頁，上面用紅筆寫著：“冷雨里的跪——淚是軟的，骨頭是硬的”，旁邊還畫了條起伏的曲線，標著“情緒峰值：攥帕子加重時”。

“您看這里，”她把筆記推到顧懷安面前，指尖指著曲線峰值處，“沈青瑤的情緒不是一直‘沉’的，有‘軟’有‘硬’。比如雨戲里，她聽到管家說‘父親不會放出來’時，眼淚掉得最兇，可下一秒就把帕子攥緊了——這時候的情緒是‘痛’里藏著‘不服’。如果旋律能在這種節點，加一點點‘硬’的元素，比如……比如小提琴的短音？不是尖銳的，是像針輕輕扎一下的感覺，會不會更貼她的倔？”

顧懷安的目光落在筆記的曲線上，又移到成彥的指尖——她的指甲剪得很短，指尖因為常年練吉他，帶著點薄繭，指著筆記時，動作很輕，怕蹭花上面的標注。他沒說話，低頭在樂譜上畫了個小三角，標在第三句結尾：“短音小提琴弱”，然后抬手彈了遍修改后的片段——中提琴的柔后面，跟著個極輕的小提琴短音，像帕子攥緊時的細微聲響。

“是這種感覺嗎？”他問，眼神里多了點探究。

成彥眼睛亮了，點頭時發梢輕輕晃：“對！就是這個！剛才沒加短音時，像只看到她哭，加了之后，能感覺到她沒被打垮——就像她縫嫁衣時，明明知道父親可能看不到，還是一針一線縫得很認真，針腳里藏著盼頭。”

顧懷安又彈了遍修改后的旋律，這次彈得更慢，手指在琴鍵上的力度也有了變化——軟的地方更輕，硬的地方稍重。彈完，他放下手，拿起成彥的角色筆記，仔細翻看著：“你這筆記做得很細，連‘沈青瑤縫嫁衣時的針腳密度’都標了。”

筆記里有頁畫著嫁衣的袖口，用尺子量著標了“每厘米3針”，旁邊寫著：“剛學縫衣，針腳不均，顯生澀——不像大家閨秀的工整，更貼她的‘趕’，怕來不及。”成彥有點不好意思，撓了撓頭：“我上次跟服裝組的李姐聊，她說沈青瑤的嫁衣是自己偷偷縫的，沒學過針線活，所以特意把針腳做得不勻。我就想，要是旋律里也能有這種‘不勻’的感覺，比如……比如鋼琴伴奏的節奏，偶爾慢半拍，像她縫到急處，手抖了下，會不會更真實？”

“慢半拍？”顧懷安重復了遍，指尖在琴鍵上試了試——原本均勻的伴奏節奏，在某幾個音上慢了半拍，像呼吸頓了下。他眼睛忽然亮了，抬頭看向成彥，眼神里帶著明顯的驚喜：“這個想法好！行業冷知識：角色主題旋律不僅要貼情緒，還要貼‘行為細節’。你說的‘慢半拍’，剛好能體現她的‘生澀’和‘急’——不是技術上的失誤，是人物性格的延伸。比如她第一次給父親寫信，字寫得歪歪扭扭，還涂了好幾處，這種‘不完美’，比完美更打動人。”

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