然而，更讓她觸動的是社團應對這種浪費的方式。他們并非簡單地譴責，而是與超市建立了成熟的合作機制。

社團成員們會在超市員工的指導下，仔細分揀這些臨期食品，確保其安全性，然后打包運回學校，在特定時段以象征性的價格（通常一美元就能買到一大袋食物）出售給學生們。

這不僅極大地減少了食物浪費，也為許多經濟并不寬裕的國際學生或本地學生提供了實實在在的幫助。

劉曉藝意識到，這正是在20世紀初環保意識逐漸覺醒的美國，民間自發形成的一種務實且有效的環保行動。

緊接著到來的感恩節，劉曉藝又隨社團驅車前往康涅狄格州的一個小鎮，參與那里的“火雞狂歡節”社區派對。

他們的任務不僅僅是分發火雞餐，更重要的是協助組織游園活動，與社區居民互動。

在那里，她看到了美國小鎮濃厚的社區凝聚力和傳統節日的溫暖氛圍。

她學著用美式幽默與孩子們打招呼，幫忙布置具有鄉村特色的裝飾，甚至嘗試了傳統的方塊舞。這一切，都讓她對美國文化有了超越課本的、鮮活的理解。

通過這些社團活動，劉曉藝不僅快速提升了英語口語，更重要的是，她以一種最直接的方式，觸摸到了美國社會的脈搏——它的浪費與節儉并存，它的商業規則與公益精神的結合，它的社區傳統與年輕人的創新活力。

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她在社工社團的忙碌，遠遠超出了單純的“參加活動”，而是成為她深入了解美國、鍛煉自身能力、并思考全球化背景下不同社會問題解決方案的一扇重要窗口。

她知道，這些經歷，將與她在哥大課堂上學到的知識一樣，成為她未來道路上寶貴的財富。

加入哥大“社區服務社”的外勤組，對劉曉藝而，像是打開了觀察美國社會的一扇特殊窗戶。

這里的活動遠不止是簡單的志愿服務，更像是一場場與龐大消費體系及其副產品的短兵相接。而這一切的核心人物，是他們的組長——杰克·斯特朗。

杰克是個典型的、精明務實的美國中西部男孩，頂著一頭總是有點亂糟糟的金棕色卷發，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，鏡片后的藍眼睛總是閃爍著捕捉機會的光芒。

他并非那種口若懸河的領導者，但他有一種近乎天賦的能耐——他能精準地掌握紐約上州及新澤西部分地區數十個社區的活動點位、資源分布，

并且與幾位關鍵社區的負責人、幾家大型農場的場主，甚至是一些市政官員保持著良好的關系。

用社團里另一位元老的話說：“杰克腦子里有一張活地圖，上面不僅標著哪里需要幫助，更標著哪里能‘淘到寶’。”

在他擔任組長的兩年里，他成功策劃并執行了幾次讓社團“名利雙收”的大型社區活動，極大地拓寬了社團的資源網絡和影響力。

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