在哥大的課程表穩定下來后，劉曉藝發現，作為大二插入的交換生，她的課程安排相比本土學生要靈活一些，留下了不少可供自由支配的空閑時間。

她知道，要想真正融入美國校園文化、鍛煉語并深入了解這個社會，參加社團是必不可少的一環。

經過仔細瀏覽學生社團名錄和多方打聽，劉曉藝將目光鎖定在了“社區服務社”（munityservicecorps）上。

這個社團吸引她的地方在于，它并非單純的興趣小組，而是一個真正能走出校園、與各色美國民眾打交道、參與各種美式傳統活動的實踐平臺。

它提供的，正是劉曉藝最需要的東西——地道的溝通場景和對美國社會肌理的切身感受。

社團的活動日歷排得滿滿當當，且極具美國特色：感恩節期間，他們會組織前往鄰近的康涅狄格州，參與那里傳統的“火雞狂歡節”社區服務，協助分發食物給需要幫助的家庭；

圣誕節時，則與紐約大學、福特漢姆大學等兄弟院校聯合舉辦“禮物交換與回收計劃”，鼓勵學生們將閑置但完好的禮物重新包裝、交換，賦予節日新的溫暖意義；

平日里，還有與附近幾家大型超市合作的“臨期食品分享周”，將即將到期但依舊安全可食用的食品，以極低的價格分享給校內學生和社區低收入群體，這既是環保節儉的生活方式，也成了學生們獲取實惠的熱門途徑。

對劉曉藝而，加入這個社團，不僅能積累寶貴的社區服務經驗，更能學到許多在美國生活的“省錢小技巧”，比如如何利用這些活動獲取優質低價的食品和生活用品。

然而，真正讓她感到震撼的，是在參與過程中親眼所見的“美國式浪費”。

這個社團規模龐大，結構也相當成熟，儼然一個小型非營利組織。社團主要分為三大部門：

外勤組（fieldoperationsteam）：負責執行具體的社區服務項目，是社團的“手腳”。成員需要走出校園，布置活動攤位、運營臨時小店、直接參與各類體力或服務性勞動。

內部溝通與信息組（internalmunications&infoteam）：負責社團在校內的宣傳、成員協調、信息發布，是社團的“神經中樞”。

外聯與資源組（externalrelations&resourcesteam）：負責與校外各類資源方對接，包括超市經理、農場主、地方zhengfu官員以及其他社會組織，是社團的“臉面”和“資源庫”。

財務審計組（finance&auditteam）：則負責管理社團經費、申請學校撥款、處理報銷等，確保運作透明合規。

劉曉藝根據自己的特長和鍛煉目的，毫不猶豫地選擇了加入外勤組。

她發現，這里的成員大多和她想象中一樣，是一群充滿行動力、性格開朗、內心善良的同學。

他們不尚空談，更愿意用雙手和汗水去切實地幫助他人，改變社區。

這種務實而充滿活力的氛圍，讓劉曉藝很快產生了歸屬感。

隨著秋季的深入，社團的活動也陸續展開。劉曉藝第一次外勤任務，就是參與“臨期食品分享周”的準備工作。她和組員們一起，前往與社團有合作的一家大型連鎖超市的后倉。

在那里，她看到了堆積如山的、距離保質期僅剩幾天的面包、乳制品、罐頭。這些商品僅僅因為即將臨期，就被從貨架上撤下，等待著被銷毀的命運。

這種規模的食品浪費，讓從小接受“粒粒皆辛苦”教育的劉曉藝感到觸目驚心。