“留著吧。”徐子揚學長推了推金絲眼鏡，“等你們畢業時...”他看了眼不遠處幫忙搬椅子的小徒弟，突然改口：“對了，下學期的播音排班表我放在控制室了，你們回去后自己看看，后面就得靠自己。”

當天下午放學時，劉曉藝在廣播站門口發現了洛錦川。他正往自行車把手上綁什么東西，見她來了，慌忙把手背到身后。

“什么呀？”劉曉藝好奇地探頭。

洛錦川耳尖通紅，慢慢攤開手掌——是個簡陋的繩編手鏈，中間串著顆小鈴鐺。

“我奶奶教的...保平安，她以前也給我爺爺弄過類似的平安鏈。”

鈴鐺在晚風中發出細碎的聲響。劉曉藝突然發現鈴鐺內側刻著兩個極小的字母：“y&c”。

“我們還要在一起學習四五年呢。”洛錦川的聲音輕得幾乎聽不見，“即使以后在國外的話，我也會期待著聽到你的聲音。”

遠處傳來周漾的呼喊，她舉著相機飛奔而來，耳釘在夕陽下閃閃發亮：“快站好！春藤廣播站畢業留念！我們兩位編外人員也能加入嗎？”

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快門按下的瞬間，洛錦川的手指悄悄勾住了劉曉藝的校服衣角。照片里，初一少年微微側頭看著身旁的女孩，目光溫柔得不像話。

期末考試前的最后一個廣播日，陽光透過廣播站的百葉窗，在劉曉藝面前的稿紙上投下斑駁的光影。她輕輕調整老式麥克風的角度，按下錄音機的播放鍵，《同桌的你》的旋律便隨著電流傳遍校園的每個角落。

《青春旋律》欄目午間播放了畢業季歌單勾起一連串回憶。磁帶轉到b面，歌聲漸漸淡去，最后幾秒突然傳出洛錦川偷偷錄制的口哨聲——是《同桌的你》的旋律。

劉曉藝摸著發燙的耳機，望向窗外湛藍的天空。一架飛機正劃過云層，留下長長的尾跡云，像是指向未來的箭頭。也預示著各位畢業生各奔東西，各自走上人生新旅途。

書包里，那盤《春藤之聲1991》的背面，多了一行新鮮的鋼筆字跡：感受溫暖，期待傾聽你畢業時的聲音。——y

廣播站的門突然被推開，吳淞學長抱著厚厚一摞磁帶走進來，小小的眼睛帶著笑意瞇成一條細縫：“校長特批的經費，我托人從廣州帶回來的正版流行金曲。”

最上面那盤《吻別》的封面上還貼著價簽——68元，相當于普通工廠工人半個月工資。劉曉藝小心翼翼地撫過磁帶外殼，突然發現下面壓著張紙條：播音技巧訓練建議——徐。

“下個月市里有全市聯校的中學生演講比賽。”師兄推了推眼鏡，“站里決定派你和我們站里的幾個優秀的欄目主播，一起參加，聽說你以前參加過英語的競賽，應對這些肯定也沒問題。”

這類演講比賽一般都是分為三個環節，是以團隊為單位的，第一個是命題式演講，在同一樣一個敏體環境下，所有的隊伍，選兩個人進行不同角度的演講，演講時間5分鐘。

第二個是自選式演講，在允許的范圍內，各團隊各自選擇一個題目，選一人進行專門的演講，演講時間8分鐘。

最后一個是團體接力式演講，這是悅城創新的比賽方式之一，整個團隊三個人，圍繞著同一演講主題，進行接力，三個人各自演講3-4分鐘，三人的演講主題要求不能跑題，不能互相矛盾以及要有合理邏輯。

本次的競賽是市級聯賽，除了玉江中學，還有悅城三中、禮縣一中，國際聯中等等中學，共計有十個參賽隊伍。

劉曉藝的手指無意識地在放送臺上敲出節奏。前世她最怕公開演講，每次述職報告前都要反反復復念念叨叨提前準備一整個月的。而現在，她竟然開始期待站在大眾聚光燈下的那一刻。

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