四、課外學習與幼升小

筆者的訪談提綱原本并未列出有關幼兒家庭作業的問題，在此之前我沒有想到家庭作業能和幼兒園小朋友扯上關系，訪談過程中無意得知，原來孩子們是有家庭作業的。據班主任老師介紹，這學期她班上的孩子基本上每天有20道珠心算題，在幼兒園學習的每月一篇誦讀也需要家長輔導，因為誦讀內容沒辦法在幼兒園里全掌握。其余的“家庭作業”則與學習知識無關，主要是做一些手工等。

在幼兒園之外，孩子們還會參加各種各樣的學習班，主要有知識類（如英語、珠心算等）、藝術類（如音樂、美術、舞蹈）和體育類（如跆拳道）。班主任說，老師并不鼓勵孩子參加這些學習班，但家長們總是熱情不減。在本次調查的家長問卷部分，36名家長共有27人回答自己的孩子曾經上過或正在上學習班，其中上過知識類學習班的有

14人。

與北京市區內的情況不同，平谷區內的小學入學競爭并不激烈，但孩子們仍需參加各個小學舉行的入學考試。幼升小考試在孩子們幼兒園臨畢業時舉行，大家根據自己的選擇去參加各個小學的考試。據老師介紹，這種考試基本不會影響到孩子入學，考試中的表現主要與進入小學后的分班掛鉤。入學測試的筆試內容主要是20以內加減法，面試主要是誦讀類和一些隨機問題的回答。幼兒園會在臨考之前對孩子們集中輔導和訓練，不過這種訓練花費老師和孩子的精力和時間都不是太多。用老師的話說，“平時學的內容比小學入學考試那點東西要難。”

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