程序的話很長，聲音很平靜，因為小四月也在，他不會和向箏吵，甚至音量都控制地很精確。

向箏聽得目不轉睛，她在男人的眼中，讀出了堅定不移的決心。

“你說的我懂，我只是希望，在她上幼兒園之前，給予她多一點陪伴。”

可事實上呢，因為忙于工作，忙于晉升，她錯過了孩子的很多重要時刻。

程序低著頭，與小四月對視，眼窩里笑意盈盈。

“我們小四月要去自己感受了，體驗了，對不對？”

小四月還不太懂爸爸的意思，只是鸚鵡學舌板，重復著“體驗！”

“阿箏你看，她對這個世界保有好奇心，某個時刻也想小心翼翼沖破父母給畫的‘圈’。你只有放手，才是真正的成全，她才能真正的展翅高飛。”

向箏攥緊自己的拳頭，肩膀顫抖不已。抬眸時，已經淚流滿面。

九月，程序和向箏將小四月送到了托班。

兩歲半的孩子，正是分離焦慮癥最嚴重的時候，她哭得上氣不接下氣。

短短的小胳膊，筆直得伸向父母的方向。

向箏的心，一下子就軟了，她后悔了，想從老師懷里將孩子接過來。

老師一直安慰，“這個過程都會有，哭一會就好了。”

最后，幼教老師將孩子抱進了園所，向箏目送著，孩子的身影消失在視線。

向箏投入了工作，試圖通過忙碌，讓自己不去想孩子。

到了下學時，她好像自動裝了個生物鐘，趕緊給向箏打電話，讓他去接寶寶。

程序沒有說，分開的時刻，他的焦慮一點也不比向箏少。本以為可以不被打擾得錄視頻，卻發現心根本靜不下來。

幼兒園門口，程序接到了小四月。小寶寶邁著小短腿，撲向大長腿，掛在上面蕩秋千。

程序的心都化了。

晚上當小四月睡去后，向箏饒有興致得換上了情趣內衣，撩撥著程序。

事出反常必有妖，程序警惕地打量著向箏，美人計以失敗告終。

“孩子不要送了好不好？你看她多可憐啊！”

“向總，我要說多少遍啊，從她脫離你的子宮開始，你就開始不斷與她分離。孩子離不開父母的懷抱，從來不是值得驕傲的事兒。”

向箏還待爭取，就收到了公司發來的通知。

因為蘇荷模式的成功，她應邀去參加南方的高峰論壇，未來世安集團將通過模式輸出，在更多項目上實踐這一理念。

第二天，向箏就出發了，會議會持續三天。

小四月在去幼兒園的托班第三天，就感冒了。

程序無奈，給孩子請了一天假。

居家一天后，小四月開始發燒，咳嗽不止。

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