五月的第三個周末，營區組織了一次家庭日活動，有拔河、接力跑等比賽。顧辰翊帶著予安參加了父子接力。

發令槍響，顧辰翊如離弦之箭沖出，穩健地將接力棒交給予安。予安憋足了勁，小臉漲得通紅，奮力向終點沖刺，最終為他們這個“小家”贏回了一條毛巾和兩塊香皂的獎品。

予安拿著獎品，興奮得小眼睛發光，看向爸爸的眼神里充滿了崇拜。馮玉娟在一旁對周紅梅說：“瞧見沒，顧團長帶兵帶娃都有一套。”

這個五月，變革的壓力與成長的喜悅交織。

趙大刀在予安的“諧音教學”和顧辰翊的輔導下，終于能獨立完成新型雷達的基礎操作流程，臉上重現了光彩；顧辰翊在學習的靜水深流中，感到自己的思維正在被悄然打開；孩子們則在參與父輩世界的過程中，獲得了前所未有的成就感和對知識力量的初步認知。

傍晚，顧辰翊在給陸云瑤的回信中寫道：“……瑤瑤，書已收到，甚好。趙班長已能基本操作新裝備，士氣復振。予安之地球儀，甚得其心，終日旋轉不已。予樂之畫技又有精進。我近日讀書，偶有所得，方知昔日之淺陋。家中諸事順利，夏糧長勢良好。你我雖隔山水，然心向一處，各自精進，便是家之幸事。勿念。”

夜色漸濃，月季的香氣隨風潛入室內。顧辰翊擱下筆，看著窗外沉靜的夜色和屋內安睡的兒女，心中充滿了面對未來的平靜與力量。

他知道，前路尚有挑戰，但這個家，以及它所連接的一切，正以一種積極而堅韌的姿態，迎接著屬于八十年代的、充滿無限可能的明天。

一九八零年，六月。暑氣漸濃，蟬鳴聒噪，海風裹挾著濕熱的咸腥氣撲面而來。

院子里的月季開到了極盛，花瓣邊緣微微卷曲，顏色卻依舊濃烈。烏桕樹的樹冠如華蓋，投下大片陰涼。

菜地里，黃瓜頂花帶刺，西紅柿由青轉紅，那幾株向日葵也已躥得老高，壯實的花盤開始追逐太陽的腳步。

小院里的日子在悶熱中繼續，卻因著與外界的聯結愈發緊密，而顯得并不沉悶。

趙大刀的“文化攻堅戰”取得了階段性勝利。

在予安充滿想象力的“諧音教學法”和顧辰翊的耐心輔導下，他終于能獨立操作那臺新型測距雷達，雖然速度慢些，但準確率達標了。

團里組織考核，趙大刀順利通過，這個鐵打的漢子眼眶有些發紅，考核結束就跑到顧家，把通過的通知書拍在桌上，嗓門洪亮：“老顧！通過了！多虧了你，還有咱這小予安老師！”

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