課桌的距離（一）
高中午后的教室，空氣里浮動著粉筆灰的塵埃和一種沉悶的倦意。陽光斜斜地穿過窗戶，在曾嵐的課桌上投下暖洋洋的光斑。她睡得正沉，腦袋枕在交疊的胳膊上，側臉壓得有點變形，幾縷碎發粘在微汗的額角。高三的題海戰術榨干了每個人的精力，課間十分鐘的睡眠顯得彌足珍貴。
忽然，一絲冰涼突兀地貼上了她裸露在短袖校服外的手臂。那涼意像一條滑溜的小蛇，瞬間穿透了朦朧的睡意。曾嵐猛地一激靈，意識還未完全歸位，身體已經本能地做出了反應。她以為是哪個討厭的男生又在惡作劇，帶著被擾清夢的煩躁，迷迷糊糊地、幾乎是下意識地，朝著那涼意來源的方向揮手一拍，想要打掉那只作怪的手。
“啪”的一聲輕響。
觸感……不對。
不是手臂的硬朗，也不是課桌的冰冷。那是一種……隔著薄薄校服褲子的、帶著體溫的、有彈性的觸感。
時間仿佛凝固了零點幾秒。曾嵐的睡意像退潮般瞬間消失得無影無蹤，心臟在胸腔里擂鼓般狂跳起來。她猛地睜開眼，視線從模糊到清晰，聚焦在她那只還停留在半空、剛剛完成“拍擊”動作的手上。
她的掌心，正結結實實地按在同桌王萌的大腿根部——一個極其靠近身體中心、絕對屬于隱私區域的位置。
嗡——
曾嵐只覺得一股滾燙的血流從腳底板直沖頭頂，臉頰、耳朵，甚至連脖子都瞬間燒了起來。她像被烙鐵燙到一樣，猛地縮回手，動作快得帶起一陣風。她甚至能清晰地感覺到指尖殘留的那份尷尬的觸感和溫度。
她僵硬地轉過頭，對上了王萌同樣震驚、慌亂，甚至有些呆滯的眼神。他的臉也漲得通紅，一直紅到耳根，那雙平時總是帶著點溫和笑意的眼睛此刻瞪得溜圓，寫滿了難以置信和不知所措。他的手還保持著剛才遞東西或者洗過手后甩水的姿勢，懸在半空，顯然，那冰涼的“罪魁禍首”正是他剛洗過、還帶著水汽的手。
空氣死寂。周圍的喧囂——后排同學的小聲交談、筆尖劃過紙張的沙沙聲、窗外隱約的籃球拍地聲——仿佛被一層無形的隔音罩隔絕了。曾嵐和王萌之間，只剩下彼此粗重的心跳聲和那份幾乎要凝成實質的尷尬。
“我……我……”曾嵐張了張嘴，喉嚨卻像被棉花堵住，發不出任何完整的音節。她想解釋，想尖叫，想立刻挖個地洞鉆進去，但所有的語和行動能力都在那一刻癱瘓了。她只能死死地低下頭，盯著自己課桌上那本攤開的、印滿鉛字的習題冊，恨不得把臉埋進去。
“呃……我……”王萌也終于找回了聲音，同樣干澀得厲害。他飛快地把那只“肇事”的手藏到身后，眼神慌亂地四處飄移，不敢再看曾嵐，“我……我就是想……叫你起來……快上課了……”他的解釋蒼白無力，聲音越說越小。
周圍的同學似乎也察覺到了這邊不同尋常的寂靜，有幾道好奇的目光投了過來。雖然沒人確切知道發生了什么，但那凝固的空氣和兩人爆紅的臉色，足以引發一些猜測和低低的竊笑。曾嵐感覺那些目光像針一樣扎在她背上，讓她如坐針氈。
就在這時，刺耳的上課鈴聲尖銳地響起，如同救命的號角，瞬間打破了這令人窒息的尷尬牢籠。物理老師夾著教案大步流星地走進教室，用他那慣有的、帶著點地方口音的洪亮嗓門喊道：“上課了上課了！都醒醒神！把上節課的卷子拿出來！”
曾嵐和王萌幾乎是同時、以最快的速度坐直了身體，手忙腳亂地在桌肚里翻找卷子，動作大得有些夸張，仿佛要用這刻意的忙碌來掩蓋剛才的一切。他們小心翼翼地保持著距離，手臂都緊緊貼著各自桌子的邊緣，生怕再有任何一絲意外的觸碰。課桌中間那道淺淺的“三八線”，此刻仿佛成了一條不可逾越的鴻溝。
整整一堂課，曾嵐的大腦一片空白。物理老師在講臺上滔滔不絕地講解著復雜的力學分析，那些公式和圖表在她眼前模糊成一片毫無意義的符號。她的感官似乎只集中在自己的右手和右邊的同桌身上。右手殘留的異樣感揮之不去，每一次翻動書頁，都讓她想起那個瞬間。她能清晰地感覺到王萌身體散發出的不自在的氣息，他坐得筆直，目不斜視地盯著黑板，但身體明顯有些僵硬。
偶爾，他的胳膊會因為寫字而輕微晃動，曾嵐就會像受驚的兔子一樣，猛地將自己的手臂再往左邊縮一縮。交流？眼神接觸？那簡直是奢望。曾嵐覺得自己的脖子像生了銹的軸承，只能固定地朝向左邊或者前方。她甚至能聽到自己血液沖刷耳膜的聲音。
下課鈴再次響起，曾嵐幾乎是彈射般地站起來，低著頭，像一陣風似的沖出教室，直奔走廊盡頭的女廁所。她把自己關在一個隔間里，背靠著冰涼的門板，大口喘著氣，心臟還在狂跳。她用冷水一遍遍地沖洗著那只“犯罪”的手，冰涼的觸感似乎能稍微壓制一下臉上的滾燙和心里的翻江倒海。
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“丟死人了……怎么會這樣……他肯定覺得我是個神經病……變態……”曾嵐懊惱地把臉埋進濕漉漉的手掌里，心里的小人兒在瘋狂尖叫。高中三年，她和王萌做同桌快一年了，雖然談不上特別親密，但相處也算融洽自然。王萌性格溫和，成績中上，喜歡畫畫，偶爾會在草稿紙上涂鴉些動漫人物，有時也會順手幫曾嵐解答一下數學題。曾嵐對他印象不錯，甚至……偶爾會偷偷欣賞他低頭認真畫畫時，側臉那專注而安靜的線條。可這一切，都被這荒謬的、該死的意外徹底毀了！
接下來的幾天，成了曾嵐記憶中最難熬的日子。那張并排的課桌，變成了一個尷尬的刑場。
交流徹底歸零。必要的溝通，比如“老師剛才說的作業是哪一頁？”“借一下橡皮”，都變成了極其簡短的、毫無感情色彩的詞語傳遞，伴隨著刻意避開的目光和飛快縮回的手。王萌似乎也采取了同樣的策略，他的眼神總是飄忽不定，要么看黑板，要么看窗外，要么低頭看書，就是不會落到曾嵐身上。他以往課間偶爾會哼的小調消失了，畫畫也少了，大部分時間只是沉默地刷題。
無形的低氣壓在他們之間彌漫。周圍的同學也漸漸嗅到了不尋常。幾個平時愛八卦的女生開始擠眉弄眼，竊竊私語。曾嵐的好友李薇，一個心直口快的短發女孩，課間悄悄把她拉到一邊。
“喂，曾嵐，你跟王萌怎么回事啊？冷戰了？還是……他欺負你了？”李薇壓低聲音，眼神里滿是探究。
曾嵐的臉瞬間又紅了，她慌忙搖頭：“沒……沒有！能有什么事！就是……就是有點……嗯，學習壓力大，不想說話。”她找了個最蹩腳的借口。
李薇明顯不信，狐疑地看著她：“得了吧，你倆那氣氛，瞎子都感覺得出來。臉都快拉到地上去了。是不是他惹你了？告訴我，我幫你罵他！”李薇說著還擼了擼并不存在的袖子。
“真沒有！”曾嵐急得跺腳，生怕李薇真的去質問王萌，“就是……一點小誤會，過兩天就好了。”她只能含糊其辭，落荒而逃。
這種刻意的回避和無處不在的尷尬感，讓曾嵐的學習效率直線下降。她無法集中精神，一坐到那個位置，全身的神經就緊繃起來。她開始害怕課間，害怕午休，害怕任何可能和王萌產生近距離接觸的時刻。她甚至開始琢磨要不要去找班主任老張，編個理由換座位。
周五下午的最后一節是自習課。教室里很安靜，大家都在埋頭寫作業或看書。曾嵐正被一道數學題卡得心煩意亂，草稿紙上畫滿了凌亂的線條。她無意識地轉著筆，視線落在王萌攤開的物理練習冊上。他正在做一道復雜的電路分析題，步驟寫得很清晰。
就在曾嵐的筆尖無意識地指向王萌練習冊上某一步推導，思考他為什么那樣做時，王萌似乎也遇到了瓶頸。他微微皺起眉，下意識地抬起左手，-->>似乎想抓抓頭發，又像是想拿起旁邊的尺子比劃一下。
他的手抬起的角度，恰好朝著曾嵐這邊。
曾嵐的神經瞬間繃緊！幾天前那可怕的一幕閃電般竄入腦海。她幾乎是條件反射般地、猛地將身體大幅度地向左后方一縮！
動作幅度之大，帶得椅子腿在地上摩擦出刺耳的“吱嘎——”一聲。
這突兀的噪音在寂靜的自習教室里顯得格外響亮。全班同學的目光“唰”地一下，齊刷刷地聚焦過來。