青州格物科舉的考場，設在靈脈院旁的舊趙家演武場。清晨的霧還未散盡，演武場四周就已擠滿了觀禮的百姓，他們踮著腳，望向場中整齊排列的考位

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每個考位前都擺著一張木桌，桌上放著算籌、量角器、靈能檢測儀，還有一本攤開的《靈氣力學三講》，這是青州首屆格物科舉的

“入場券”，也是凡人通往

“科修士”

的第一道門。

“快看，那是李墨！無靈根還敢來考科舉，真有勇氣！”

人群中有人指著考位區的一個年輕書生。李墨穿著洗得發白的長衫，手里攥著一支自制的竹筆，筆桿上刻著密密麻麻的刻度

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這是他根據教材里的

“長度測量法”

做的工具，能精準到分毫。他沒有靈根，從小靠幫人抄書糊口，靈根普查時被判定

“無任何隱性靈根基因”，卻憑著對格物知識的癡迷，硬是啃完了《靈氣力學三講》，還自己推導了拋物線軌跡的延伸公式。

“無靈根怎么了？程圣師說過，科修士靠的是知識，不是靈根！”

旁邊的老農張老漢反駁道，他手里還拿著李墨幫他算的靈田收成表，“李書生幫我算過，按拋物線原理修水渠，能多澆兩畝地，比有靈根的修士還管用！”

辰時一到，程明身著素色長衫，走上考場中央的高臺。他手里拿著一卷明黃色的科舉章程，聲音透過靈能擴音器傳遍全場：“青州首屆格物科舉，以‘實用’為要，分三場考核

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第一場考算學與靈氣原理，第二場考靈具操作，第三場考戰術推演。凡通過者，授予‘格物進士’稱號，納入青州科修士體系，可參與靈脈管理、靈具研發，甚至領兵守衛州境！”

考生們瞬間挺直了腰板。李墨深吸一口氣，翻開桌上的試卷

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第一題就是

“弩車發射時，若風速為每刻三丈，目標距離百丈，需調整多少角度才能命中？”，這正是他鉆研了半個月的拋物線應用題。他快速取出量角器，在草稿紙上畫出軌跡圖，算籌在手中翻飛，很快就得出答案：“仰角三十一度，左偏兩度，抵消風速影響。”

三場考核持續了三天。第一場考理論，李墨因對拋物線、杠桿原理的熟練掌握，拿到全場最高分；第二場考靈具操作，他操控改良后的微型弩車，三箭全中百丈外的靶心，連負責監考的王鐵山都忍不住點頭：“這準頭，比有靈根的修士還穩！”；第三場考戰術推演，他設計的

“拋物線覆蓋戰術”——

用多臺弩車按不同角度發射，形成火力網，更是被程明評為

“最優方案”。

放榜那天，演武場的公告欄前擠爆了。當李墨看到自己的名字赫然出現在

“格物進士”

榜首時，激動得手都在抖

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他從小因無靈根被人嘲笑

“一輩子只能抄書”，如今卻成了青州首批科修士的領頭人。百姓們圍著他歡呼，有的遞靈米餅，有的送布帛，連之前嘲笑過他的人，也紛紛豎起大拇指。

“李進士！以后你就是咱們無靈根凡人的榜樣了！”

張老漢拉著李墨的手，笑得合不攏嘴。

李墨剛想說話，遠處突然傳來一陣破空聲

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三柄飛劍從天而降，落在演武場中央，為首的修士身著趙家服飾，正是柳蒼瀾派來的筑基修士趙峰。他看著公告欄上的

“格物進士”

名單，嘴角露出嘲諷的笑：“一群靠死讀書的凡夫俗子，也敢稱‘修士’？今天就讓你們知道，沒有靈根，再懂些歪門邪道，也不是真正修士的對手！”

說著，趙峰催動靈力，手中的飛劍發出淡紅色的靈光，指向李墨：“你就是榜首？聽說你無靈根還敢操控弩車？我倒要看看，你那點破知識，能不能擋住我的飛劍！”

百姓們瞬間慌了，紛紛后退。王鐵山剛想上前，卻被李墨攔住：“王大哥，讓我來。”

他走到演武場旁的弩車邊

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那是科舉時用的改良弩車，加裝了根據拋物線原理設計的瞄準器。李墨深吸一口氣，快速檢查弩車的部件，然后取出量角器，測量風速（他提前在演武場四周放了測風旗，此刻旗角偏右，風速約每刻兩丈），又估算趙峰的距離（約八十丈）。

“趙修士，你說知識沒用？那咱們就試試。”

李墨的聲音冷靜得可怕，他調整弩車仰角至二十八度，又將瞄準器右偏一度，然后按下發射按鈕

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弩箭帶著破空聲飛出，軌跡完美契合他計算的拋物線，直奔趙峰的飛劍！

“叮！”