因為自己的到來，班級好像都有了不少的變化。

學習方面，自己的母題大全，不但幫助了一些落后的學生，比如潘俊，薄海濤他們現在至少數學已經都能考個80分左右了，對于以前一直30多分的人來說這是非常振奮人心的。由此帶來正反饋讓他們對學習有了信心，其他科目也開始用功努力起來，這樣的良性循環帶來的結果就是，所有的科目至少都及格了。這在這所菜中是難以想象的情景，在不分快慢班的情況下，菜中平均每個班都有四分之一的學生主副科平均分低于六十分的。記得上一世自己班級10個人重點10個人普高10個人中專最后八九個人都是最差的技校。

現在這個情況班主任都樂的合不攏嘴了，其他的兩個班的班主任那叫一個羨慕嫉妒恨啊。

同時在校會議室，正在召開一個初二年級班主任，主副課任課老師，教務處老師、政教處老師、還有兩個校長參加的緊急會議。

主題就是這次王永中電視里的論，是否恰當，是否需要要求王永中在簡單的謙遜的對昨天的論進行一下解釋，也就是俗稱的認慫。

校長剛說完開場白，邵老師就一拍桌子跳了-->>起來，

“解釋什么，有什么好解釋的，小孩子性格有一點突出不好嗎？難道要想我們老太婆老頭子一樣，刀切饅頭兩面光？就要市儈的我要先謝謝組織的培養、再謝謝各級zhengfu的支持，在來一個堅持校長的領導。這樣大家就開心了是吧，但是這樣一來你們說聽到這樣的話你們怕不怕啊？”

2班的班主任聞老師不咸不淡的開口：

“那他那叫有一點突出嗎？那可太突出了，都突到天上去了，把自己比喻成青天了啊。這不是謙虛不謙虛的問題，這是太狂妄太囂張了。”

“對啊，人家觀眾看到會怎么想，是不是會怪我們學校怪我們老師教育的不好？我看啊我們需要出名了哦。”

另一個班主任也接著說道。

“我看你們就是嫉妒，嫉妒我們班有王永中這樣的德智體美勞全面發展的好學生。你們說他狂妄，人家狂一點怎么了？學習怎么樣？至今所有的考試基本滿分對吧，你們有話說嗎？體育就不說了，這個成績全國都沒幾個，而且差距確實很大啊，說一句蜉蝣見青天有問題嗎？對不對？接下來你們說的焦點，不夠謙虛什么的就說明他品德方面有缺，但人家平時幫助同學，不但組織一群同學學習他的健身技巧，為了幫助同學還出了數學母題的書.”

這時候一個疑問說道：

“慢，邵老師出書是好事，我沒話說，但是你說的幫助同學才出的書，這說不過去吧。”

發聲的是副校長邱校長，對于正校長因為這次出書而得到領導的矚目，他是非常的嫉妒啊，所以這次攻擊王同學的主力就是他了。

“我告訴你老邱，人家本來就是想為那些落后的學生出一份力，才寫了這本另辟蹊徑的可以彎道超車的數學書，不然你以為他為什么要出書？為名？人家現在都上電視新聞了，為了錢？我告訴你人家家里的錢都超出你們所有人的想象。”

全場在邵老師的一頓輸出下，都不敢出聲了。

倪校長咳嗽了一聲總結到：

“人家上面也好，媒體也好都還沒有怎么樣呢？我們自己人就先急吼吼的過來批斗自己的學生。你們好意思嗎？就算媒體他們都來炮轟王同學，我們作為他的學校，你們作為他的老師，就是他的后盾就是他的支持者。再說你們哪個沒有得到他的好處？啊？母題的書你們都得益了吧？學校因此經費大漲，你們沒有收到比以前多的獎金嗎？啊？人家爸爸廠里修理汽車的生意沒有給我們校辦工廠嗎？學校的風雨操場是誰出錢建的啊？啊？現在一點點無傷大雅的事情，你們紛紛跳出來說著說那的，你們的良心不會痛嗎？”

噗的一聲，邊上的教導處的俞老師被這個良心不會痛嗎？給萌到了，一口茶水噴了出來。

看到大家都扭頭看來，頓時擦了擦嘴說道：

“就是，今年過年那么多年貨，是誰搞來的啊？啊？你們四指寬的帶魚是都沒吃是吧？都喂狗了？”

這個老俞也是威猛一場啊，說的別人牙都有些酸了。

最后打大校長一拍桌子說道：

“別一個個都存的什么小心思，以為我不知道？你們啊？以為是二十年前嗎？散會。”

邵老師如戰勝的將軍一般，在自己老公崇敬的眼神和阿諛的奉承中一起來開了會議室。

“老婆，高實在是高啊，你這一頓突突，把隔壁那兩個人都說懵了，早上我碰到王同學，還和他聊了這事情呢，他也毫不擔心，說是自有大儒為我辯經。原來他早知道你會為他發聲為他站臺啊。”

邵老師心情極好，看了下自己的老公說道：

“我哪里夠得上大儒啊，人家倪校長，人家俞主任才是大儒呢。哈哈哈。”

說完就和老沈兩個人哈哈哈大笑起來，俞老師的喂狗論實在是搞笑啊，那個良心不會痛嗎？也十分的炸裂。

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