g弦被撥動。一股不同于鋼琴擊弦機制的、更加集中于一點的、帶著韌性回彈的震動，順著琴頸傳遞到他的指尖。這種震動帶來的情感映射更加“纖細”和“哀婉”，如同一聲幽怨的嘆息。

d弦、a弦、e弦……每一種空弦的撥動，都帶來了截然不同的震動感和情感色彩。小提琴的震動，似乎比鋼琴更能表達那種細膩的、個人化的悲喜。

就在這時，公寓的門鈴，突然劇烈地閃爍起來——這是“林辰”失聰后安裝的閃光門鈴。

蘇喆一怔，看向門口。

會是誰？記憶中，自從他失聰并表現出極度消沉后，往日那些圍繞著他的“朋友”和同行們，早已疏遠。父母來過幾次，但每次都被他歇斯底里地趕走，他們也不敢過于頻繁地刺激他。

他放下小提琴，走到門后，透過貓眼向外看去。

門外站著一個年輕女孩，約莫二十歲左右，穿著簡單的t恤和牛仔褲，梳著利落的馬尾，臉上帶著幾分猶豫和緊張。她手里還提著一個保溫袋。

蘇喆在“林辰”的記憶里快速搜索——秦思雨，音樂學院作曲系的學生，比他低一屆。曾經是“林辰”眾多仰慕者中并不起眼的一個，在他失聰前，兩人僅有幾次關于樂理的簡單交流。在他出事銷聲匿跡后，大部分人唯恐避之不及，唯有她，還會偶爾發來一些鼓勵的短信，雖然“林辰”從未回復過。

她怎么會來？

蘇喆猶豫了一下。按照“林辰”殘存的性格，他應該裝作沒人在家，或者直接不開門。

但他是蘇喆。

他需要了解這個世界，需要接觸外界，需要驗證他的“情感共鳴”能力，是否也能作用于活生生的人，而不僅僅是冰冷的樂器。

他深吸一口氣，整理了一下略顯狼狽的衣襟，然后，打開了門。

門外的秦思雨顯然沒料到門會真的打開，嚇了一跳，下意識地后退了半步。當她看清門內站著的是面色蒼白但眼神異常清醒平靜的“林辰”時，臉上瞬間涌上驚喜和難以置信。

“林……林師兄！你……你還好嗎？”她的聲音，蘇喆聽不見，但他能看到她嘴唇的開合，能讀懂她臉上那份毫不作偽的關切和緊張。

而更重要的是，在門打開的瞬間，一股清晰的、溫暖的、帶著些許不安和善意的“情緒波動”，如同輕柔的水流，透過剛剛開啟的門扉，向他漫延過來。

他的“情感共鳴”天賦，再次被動觸發！

這一次，他感知到的不是樂器震動的間接翻譯，而是直接從一個人身上散發出來的、鮮活的情感氣息！

蘇喆（林辰）看著她，沒有像記憶中那樣冷漠地關上門，而是微微側身，讓開了通道，并用盡量符合“林辰”目前狀態的低沉嗓音（他自己聽不到，但能控制聲帶）說道：

“進來吧。”

秦思雨愣住了，隨即臉上綻放出更加明亮的光彩，那溫暖的善意情緒波動也更加明顯。她小心翼翼地走了進來，將保溫袋放在桌上。

“林師兄，我……我熬了點粥，想著你可能……”她一邊用手語結合口型費力地表達著——顯然她為了和失聰后的“林辰”交流，特意去學了一些手語。

蘇喆安靜地看著她，不僅“讀”著她的唇語和手勢，更是在“感受”著她身上那股純凈的、帶著治愈力量的關懷情緒。

在這個被死寂和絕望包裹的世界里，這股情緒如同黑暗中投入的一束微光。

他忽然意識到，或許，他需要學習的，不僅僅是樂器上的“情感共鳴”。

與人，與這個世界的情感共鳴，或許是他在這個無聲世界里，真正需要修習的最高樂理。

他看著秦思雨，輕輕點了點頭，指了指沙發。

“坐。”

一個字的回應，卻讓女孩眼中的光彩更盛。她身上散發出的情緒波動，瞬間多了幾分“欣喜”和“希望”的明亮色調。

蘇喆默默地感受著，分析著。這不同于鋼琴鍵的冰冷映射，這是流動的、充滿生命力的情感之河。

.b