五行廣場的巡禮結束后，靈脈學院迎來了一批特殊的學員。他們并非天賦異稟的修行者，而是來自大陸各地的凡俗孩童——有流沙洲綠洲的牧牛娃，有萬佛山腳下的采藥人之子，還有西域流沙洲的小商販之女。這些孩子或許靈力微薄，卻有著對靈脈最純粹的感知力，石念靈特意將他們招入學院，開設了一門“靈脈通識課”，由阿木擔任主講。

這日清晨，學院的“知微堂”里坐滿了孩童。阿木站在講臺上，沒有使用復雜的法器，只是捧著一盆剛發芽的靈谷，笑著問道：“誰能告訴我，這靈谷為什么能發芽？”

一個扎著羊角辮的小女孩舉手，聲音清脆：“因為有土，有水，有陽光！”

阿木點頭：“說得對。但還有一樣最重要的東西——靈脈的氣息。”他將靈谷盆放在特制的“聚靈板”上，板上刻著簡單的土行符文，“大家看，當靈脈氣息更濃郁時，靈谷會長得更快。”

果然，在符文的作用下，靈谷的嫩芽以肉眼可見的速度舒展了幾分。孩子們發出陣陣驚呼，眼中閃爍著好奇的光芒。

“靈脈就像空氣，看不見摸不著，卻無處不在。”阿木拿起一支靈草，“你們在田埂上看到的靈草，河邊撿到的靈石，甚至雨后泥土的味道，都是靈脈在跟我們打招呼。”

他的講解淺顯易懂，用的都是孩子們日常生活中能接觸到的事物，原本對“靈脈”二字感到陌生的孩童們，漸漸放松下來，開始七嘴八舌地分享自己的發現——“我家的老黃牛能找到有靈草的地方！”“我娘說，靈泉水能讓傷口快點好！”

石念靈站在堂外，聽著里面的歡聲笑語，臉上露出欣慰的笑容。林婉兒走到她身邊，遞過一杯靈茶：“阿木這‘接地氣’的教法，比我們當年刻板的授課有效多了。”

“這才是靈脈學院該有的樣子。”石念靈接過茶杯，“爺爺當年創辦學院，不是為了培養多少強者，而是讓每個人都明白，靈脈與自己息息相關。這些孩子來自民間，他們回去后，會把這份認知帶給更多人，這才是最有效的傳承。”

正說著，知微堂里突然傳來一陣騷動。一個皮膚黝黑的小男孩突然站起來，指著窗外的靈樹喊道：“那棵樹在‘哭’！”

眾人順著他指的方向望去，只見院中的一棵老槐樹葉片正在發黃，樹干上隱約滲出汁液，像是在流淚。阿木心中一動，立刻帶著孩子們跑到樹下，拿出簡易的回聲儀——這是他為孩子們特制的玩具版，雖不能精準測數據，卻能通過光芒明暗判斷靈脈狀態。

玩具版回聲儀的光芒果然變得黯淡，還帶著一絲不穩的閃爍。“是根須出了問題。”阿木蹲下身，讓小男孩把手放在樹干上，“你能感覺到它哪里不舒服嗎？”

小男孩閉上眼睛，小手緊緊貼在樹干上，片刻后睜開眼，指著樹根西側：“這里，有東西在咬它的根！”

阿木立刻讓人挖開樹根西側的泥土，果然發現了一窩“蝕根蟲”——這是一種專門啃食靈樹根系的害蟲，雖不致命，卻會讓靈樹逐漸枯萎。孩子們七手八腳地用阿木教的“驅蟲草汁”噴灑，很快便將蟲窩清理干凈。