門縫下的紙片靜靜躺著，邊緣被走廊的風微微掀起。

陳默走過去，彎腰撿起。紙上只有八個字，墨跡略顯潦草：明日實驗課勿用藍色墨水。

他盯著那行字看了兩秒，轉身回到實驗臺前，拉開抽屜。那支鍍金鋼筆正安靜地躺在草稿紙之間，蛇形雕紋的尾部還帶著昨夜磨砂紙留下的粗糙痕跡。他把它拿出來，用軟布仔細擦了三遍，指腹在筆夾處多停留了一瞬，確認沒有殘留指紋。

然后他將鋼筆輕輕放在實驗臺中央，正對著攝像頭的位置。

第二天上午，實驗課照常進行。

教室里坐了十幾個學生，有的在調試儀器，有的低頭記筆記。陳默站在講臺旁，語氣輕松：“今天做酸堿滴定，注意操作規范，別把堿液灑出來——這玩意兒可比墨水難清理。”

底下有人笑。

他順勢走到操作臺前，從口袋里掏出那支鋼筆，假裝要記錄數據，又“不小心”把它擱在了臺面邊緣。動作自然得像隨手一放。

“小劉，你來演示一下中和反應。”他招呼一個學生上前。

那學生剛站起身，門口傳來熟悉的皮鞋聲。

張教授推門進來，金絲眼鏡在燈光下一閃。他掃了眼教室，語氣溫和：“聽說今天有基礎實驗，過來看看。”

沒人攔他。他是系里的老資格，偶爾來指導學生也算合理。

他緩步走到操作臺邊，目光掠過那些燒杯和滴管，最后落在那支鋼筆上。

陳默不動聲色，只微微側身，給圍觀的學生讓出視線。

張教授伸出手指，像是要扶正鋼筆，指尖剛觸到筆身，手卻一滑。

鋼筆翻倒，筆帽崩開，一滴深藍色液體濺落在木制臺面上。

“嘶——”

細微的聲響立刻引起注意。那滴墨水迅速擴散，邊緣泛起一層白霧，木頭表面開始發黑、起泡。

“哎？這墨水怎么還冒煙？”一個學生湊近看。

陳默立刻上前，抓起旁邊準備好的氫氧化鈉溶液，直接潑在腐蝕處。刺啦一聲，白煙更濃，但蔓延停止了。

他用鑷子夾起一塊邊緣被侵蝕的木片，舉起來給所有人看：“大家注意，這不是普通墨水。它的ph值接近1，屬于強酸性腐蝕液，長期接觸皮膚會導致化學燒傷，吸入揮發氣體可能損傷呼吸道。”

教室里一下子安靜了。

“這種成分，通常不會出現在書寫工具里。”他頓了頓，目光轉向張教授，“更不會是正規廠商生產的墨水。張先生送的這支筆，裝的卻是工業級腐蝕劑，是不是有點說不過去？”

張教授站在原地，臉上依舊平靜，但右手不自覺地縮回了袖口。

“可能是廠家失誤。”他聲音低沉，“或者……被人動過手腳。”

“哦？”陳默笑了笑，“那您剛才碰它的時候，是想檢查，還是想讓它倒？”

“我只是想拿起來看看。”張教授語氣不變，“怎么，現在看東西也犯法了？”

“當然不犯法。”陳默把那塊被腐蝕的木片放進密封袋，又調出攝像頭畫面，“但我得提醒各位，以后實驗課別隨便用別人的筆，尤其是藍色墨水的。萬一哪天濺到眼睛里，可不是鬧著玩的。”

他轉向另一名教師：“李老師，要不要報個備？這種含強酸的物品出現在教學場所，按規章得上報保衛科，必要時還得請公安化驗來源。”

李老師猶豫了一下：“這……確實有點危險。”

張教授忽然動了。

他轉身走向水槽，手里不知何時多了一支筆——正是他隨身帶的那支銀灰色簽字筆。他擰開筆帽，作勢要沖洗，可就在筆尖靠近水流的瞬間，咔的一聲，筆尖斷裂，掉進了下水口。

“嘖，這破筆。”他皺眉，把剩下的筆桿塞進口袋，沒再多說一句，轉身就走。

門關上的那一刻，教室里才有人低聲議論起來。

“張教授今-->>天有點怪啊。”

“那支筆……真是陳老師的朋友送的？”

陳默沒解釋，只把密封袋收進文件夾，順手關掉了攝像頭的電源。

下課鈴響后，學生們陸續離開。他一個人留在教室，打開抽屜，從底層取出一張ph試紙。那是昨夜留下的備用樣品，他用滴管從鋼筆殘余墨水中取了一點，輕輕點在試紙上。

顏色迅速變成深紅。