“譬如，擅工匠巧作者，可入‘格物苑’，專研器械制造、土木工程、奇巧機關；”

“精于醫道者，可入‘濟世閣’（劉協臨時想的名字），鉆研醫術藥理，培養良醫，治病救人；”

“善于農桑稼穡者，可入‘神農苑’，研究優良籽種、耕作之法、水利興修；”

“深通軍略戰法者，可入‘韜略閣’，精研兵法陣圖、練兵之道、輿地沙盤。”

劉協觀察著蔡邕的神色，繼續忽悠：“如此，太學依舊是蔡卿所期望的儒家圣地，傳承大道。而這些專才，也有了自己的進修之地，其所學能得以系統傳承和提升，其所研之成果，亦可反哺國家，強兵富民。二者并行不悖，相輔相成，豈不美哉？蔡卿以為如何？”

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蔡邕聽完，仔細琢磨起來。嗯……這樣聽起來順耳多了！太學還是那個高大上的太學，純潔無比。那些“奇技淫巧”和“兵家殺伐之術”被分了出去，既滿足了陛下收集人才的心思，又保住了太學的“純潔性”和儒家的“正統地位”。

“陛下圣慮周全，老臣嘆服！”蔡邕終于露出了釋然且滿意的笑容，“如此安排，甚好！甚好！既廣納百工之才，又不壞太學體統，兩全其美！老臣無異議了！”

劉協看著蔡邕那“解決了心頭大患”的輕松表情，心里真是五味雜陳，既好笑又無奈。得，綜合性大學計劃破產，改成“太學本部”加“專業技術學院”分包了！

“行吧……好歹是把這事兒推動下去了。”劉協自我安慰，“先把坑占上，把架子搭起來！等以后朕把格物、濟世、神農、韜略這些學院的地位和待遇一點點提起來，到時候再慢慢融合……”

他甚至有一瞬間沖動，想直接把科舉制這超級炸彈扔出來算了！但這個念頭剛冒出來，就被他自己死死按了回去。

“冷靜！現在提科舉？那是生怕世家門閥不夠團結！”

他仿佛已經看到自己前腳宣布科舉，后腳各地就烽煙四起，“清君側”的大旗比長安城的磚頭都多的壯觀景象了。

“既如此，重建太學以及分設諸苑諸閣之事，便全權交由蔡卿負責籌劃！所需錢糧、地皮、人員，卿可擬個條陳上來，朕讓楊太尉和鐘繇配合你！”劉協最終拍板。

“老臣領旨！必不負陛下所托！”蔡邕精神抖擻，躬身領命，覺得自己挽救了一場可能發生的文化災難，維護了儒道的純潔，腳步輕快地退了出去，準備大干一場。

劉協看著老臣遠去的背影，長長地、長長地吁了一口氣，癱回椅子上。

而天子提的這些學科最重要的一點就是，工匠的兒子還是工匠，醫者的傳人還是醫者，農戶的娃子學了更好的種地技術還是農戶……并沒有動搖“士農工商”的根本秩序，沒有給那些在世家豪強眼里所謂的“賤業”開辟直接做官的通道，應該大概率不會引起世家大族的劇烈反彈吧，畢竟有個當世大儒和寒門學子在前面頂著。

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