這個消息也很快在整個教育系統內就傳遍了。

當初等著看笑話的人，現在全都沒了話說。

市教育局的教師經驗交流會上，張建國顯得很平靜。

他講了自己剛到東風小學時候的情況和李小磊的故事，以及自己現在的情況，最后他說道。

“以前在實驗小學，我眼里只有尖子生，覺得把他們送進名校就是成功。到了東風小學我才明白，教育就是去發現每個孩子身上的優點，感謝沈書記的輪崗政策，讓我找回了真正當老師的意義。”

臺下是一陣熱烈的掌聲，很多老師眼睛都濕了。

張建國的轉變和成績就是反擊質疑的最好說明。

就連當初那個王老師也在私下里拿著東風小學的試卷研究了半天，說道。

“老張這個家伙真是了不得呀，就連東風小學都被他玩出花樣來了。”

小趙把這些情況告訴了沈巖，隨后說道。

“書記，張老師這一番交流可比咱們發一百個文件都管用，現在網上基本上沒有人再議論這些事兒了。”

沈巖說道。

“人心自有公道，我們的政策不是了為難誰，也不是為了照顧誰，像張老師這樣的老師，一旦心氣順了，能量自然是驚人的，這個案例可以給省報推薦一下，不是要給咱們市政府和沈巖臉上貼金，而是說只要是得民心，就能出成績。”

不久之后，還沒來得及喘口氣，沈巖就又開始下去私訪了。

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