陸陽沒有堆砌華麗的辭藻，而是用具體的數據和鮮活的例子說話，將“幫助勤工儉學”這個核心價值點落到了實處。

他最后指了指資料上特意標注的一行小字和一個圖片：“這是我們平臺收到的第一筆服務費收入，176元。錢不多，但對我們團隊來說，意義非凡。它不僅證明了商業模式的可行性，更代表著家長和學生對我們的信任。”

武書記認真地聽著，看著資料上那些詳實的數據和學生案例，臉上的笑容越來越深。

“小陸，你們這個項目，做得非常扎實，也非常有意義！”

“數據清晰，目標明確，最重要的是，切切實實解決了我校部分學生的實際困難，減輕了他們的經濟壓力，讓他們能更安心地投入學習。”

“這正是我們團委一直倡導和努力的方向——服務學生成長成才！”

她放下資料，看向陸陽的目光充滿了欣賞。

“林悅，學生會這次配合得很好，眼光也不錯！”

林悅笑著點頭。

隨后武書記重新看向陸陽，語氣變得更為鄭重：

“小陸，團委非常看好你們這個項目的發展潛力和社會價值。”

“今天找你來，就是想聽聽你們接下來的規劃，看看團委能在哪些方面給予你們支持，讓這個平臺發展得更好，惠及更多的同學！”

“比如，場地方面，學校體育場那邊的一棟樓有幾間空著的辦公室，你們如果需要固定的辦公和洽談場所，可以申請。”

“宣傳資源上，如果需要的話需要可以幫助你們聯系中海市的報紙新聞等資源。”

“如果你們在技術、運營或者資源對接上有困難，團委也可以幫你們牽線搭橋，聯系相關的指導老師或者校外的合作資源。”

武書記拋出的橄欖枝分量十足，涵蓋了初創團隊最急需的資源。

“跟我詳細說說你們的想法和需求吧？別客氣，你們做得這么好，學校支持你們是應該的！”

她看著陸陽，眼神充滿鼓勵。

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