最后，我講到了林家的家訓“勤、誠、善”：“‘勤’就是要勤學習、勤創新、勤實踐，就像大家今天體驗打鐵一樣，只有多練習，才能把事情做好；‘誠’就是要誠信待人、誠信做事，不能撒謊、不能騙人；‘善’就是要樂于助人、關愛他人，就像曾祖當年把糧食分給鄉親們一樣。”我還把家訓寫在黑板上，帶領孩子們一起朗誦，孩子們的聲音響亮而整齊。

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故事分享會結束后，王校長走上臺，激動地說：“非常感謝林家的各位成員，給孩子們帶來了這么精彩的活動。通過這次活動，孩子們不僅體驗了傳統技藝，還了解了林家的故事和家訓精神，這對他們的成長非常有意義。以后我們要經常開展這樣的活動，讓傳統文化在青少年中得到更好的傳播。”

孩子們紛紛圍過來，有的拉著祖父的手說：“林爺爺，您下次還來教我們打鐵好不好？”有的拿著自己制作的紙鳶問我：“林叔叔，這個紙鳶能飛起來嗎？下次您能教我們放風箏嗎？”還有的孩子說：“我以后也要做一個勤勞、誠實、善良的人，像林家的長輩們一樣。”看著孩子們純真的笑臉，我們心里都暖暖的。

活動結束后，我們把孩子們制作的小鐵牌和紙鳶收集起來，在學校的走廊里辦了一個小型的展覽。路過的老師和學生都忍不住停下來觀看，紛紛稱贊孩子們的作品很有創意。王校長說：“這個展覽可以一直辦下去，讓更多的孩子了解傳統文化，愛上傳統文化。”

回到家后，祖父坐在院子里，手里拿著孩子們送給他的小賀卡，臉上露出了欣慰的笑容：“沒想到我這老頭子還能給孩子們上課，看到他們這么喜歡傳統文化，我就放心了。”父親也說：“是啊，傳統文化的傳承要從娃娃抓起，只有讓孩子們從小接觸和了解傳統文化，才能讓它代代相傳下去。”林思遠則興奮地說：“爸爸，下次我還要和你們一起去學校，我要給同學們講更多我們家的故事！”

從那以后，“傳統文化進校園”活動成了林家與鎮中心小學的固定合作項目。我們每個月都會去學校一次，有時候教孩子們打鐵、制作傳統手工藝品，有時候給他們講家族故事和家訓精神，有時候還會組織孩子們來家族博物館參觀。越來越多的孩子開始喜歡上了傳統文化，有的孩子還表示長大后要學習傳統技藝，把它們發揚光大。

傳統文化是民族的根和魂，而青少年是國家的未來和希望。通過“傳統文化進校園”活動，我們不僅讓林家的文化得到了傳播，也為傳統文化的傳承貢獻了自己的一份力量。相信在不久的將來，會有更多的青少年愛上傳統文化，成為傳統文化的傳承者和傳播者，讓我們的傳統文化在新時代煥發出新的生機與活力。

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