秦剛在菱川書院多待了好幾天，接待了無數他在這個時代所能見到的最瘋狂的崇拜者。
不過，想想也是正常。這個時代，沒有歌星、影星和網紅，但是人們天性中追求偶像的動力只能落在了天才、英雄、案首這樣的標簽人物身上。
又何況，幾日前的那場演講，隨后便被整理成文稿，再一度地如擊入湖泊中的石子一樣，迅速地傳播出去。
菱川書院，一時之間，已成江淮之地的學子朝圣之所。
雖然，大量的學子爭相報名進入書院，但是秦剛卻與喬襄文早就商量好了入學的規則：
秦剛為格致課而撰寫的教材，只是完成了整體的框架和前面的小部分內容。他們共同決定，更多的部分，將依賴于學生在學習的過程中不斷地探索與完善。
那么就把它轉化為對于初期入學的學生的特別要求了。
正好，尚未完成的《格致入門》教材還不具備印刷的條件，就由所有報名的學子，先進行抄書作業。
每人抄錄完成后，可就自己所感興趣的某一個或多少問題，自行與同學組合進行研究，三日之后上交自己的研究成果。
接下來會根據交出的具體成果，如果判斷為極有悟性之學生，則可享受免費入學的榮譽；如果是具有基本意識且有恒心及毅力者，則可以繳學費入學；然后的那些眼高手低以及純粹湊熱鬧的，則可以篩掉勸退了。
三天后，菱川書院首批格致學學生共約十二名正式入學，秦剛給他們上了第一堂課。
這十二名學生雖然年齡各不相同，但都有一個共同的特點，那就是：都不會滿足于循規蹈矩、死記硬背的那種學習方式。
在入學考試的抄書過程中，他們大多都針對自己感興趣的知識點，提出了各自特色的“格物檢驗”的想法與思路。
格致第一課，便是從教材第一部分“聲音”而開始。也正好是從秦剛在書院的那堂精彩的講座的后續。
秦剛帶著這十二名學生，分成了三組，分別提出了幾個假說：聲音遇到東西阻擋后會反彈；聲音可以沿著不同的東西而更有利于傳播；聲音在不同的東西里傳播的遠近是不同的。
然后，便讓這些學生圍繞著這三個假說進行口頭的討論，歸納出更細致的細節假說。
最后，就讓他們想辦法設計不同的實驗，去證實、或證偽這些假說。
這些學生哪里曾見過這樣的學習方法？不禁在課堂上爭論時的勁頭十足，到了后面的實驗階段，更是興致盎然，就算到了其他班級下課放學時間，也渾然不覺。
“記住，對于實驗的環境、條件、細節，都要仔細記錄下來。必須要明確一點：只有可以重復的實驗，可以重現的結果，才具有可記錄的意義與價值！”秦剛不介意在科學的實驗方法中，直接給予他們一些必要的助力。
幾天后，從高郵城傳來了消息，朝廷派出了欽差到了高郵，毛滂已被問責反省，正通過知軍衙門召見秦剛前去聽訓。
秦剛安慰了喬襄文一等，說自己心里有底，不必驚慌，便帶著黃小個，兩人定定心心地坐上了回高郵的行腳船。
船只在河道里快速地行進著，撐船的梢工敏捷地在水里抽出長長的竹桿，又十分精準地在某一處下水、扎住、撐開。
兩岸的景色也在船只的兩邊快速地向后倒去。
秦剛坐在船頭，迎面而來的疾風帶著水面的涼氣，即使頂頭是有點烈烈的日頭，也不覺得有什么暑意了。
秦剛心里的底氣，是因為在他的記憶里，趙煦最終還是親政了，親政后的政治方向，有人說是親新黨，有人說是偏變法。其實都不準確，真正的特色思想只有一個：凡是高太后向東的，他必然向西。高太后打倒的，他必然扶起！也就是“反太后的”！
當然，秦剛記不得高太后去世的具體時間，但是鄒放說過，今年以來，高太后的身體就一直不好，已經很少參加大朝會了，可能就在這一兩年吧！
眼下這篇文章得罪了高太后，的確是麻煩事。但是從稍微長遠一點的角度來看，這卻是收益極佳的政治投資。
下午稍晚些時候，秦剛就到了城里，讓黃小個帶了其他隨身的東西先回家，他便坦然地只身前往知軍衙門走去。
衙門口的軍士都是認識秦剛的，看到他后，卻沒有引入門內，而是給帶到了縣衙門的方向。
秦剛本來還奇怪著，但轉念一想便就明白了：欽差此次來高郵的巡察對象就在軍衙，住在那里自然有所不便，正好高郵是軍縣同城，那么住到縣衙里便是最好的安排。
秦剛被帶入縣衙偏廳，那里一般用于招待貴客居住，衙役說欽差還有事忙著，讓他在此等候，廳中便留下了他一人。
時間慢慢地過去了很久，其間也曾看見有人被從偏廳帶到后面問話，看似一直是在處理事情。
秦剛心知欽差這是有意冷落于他，也不慌亂，獨自端坐于那里，眼觀鼻、鼻觀口、口觀心，定定然然，無絲毫焦躁之態。
本小章還未完，請點擊下一頁繼續閱讀后面精彩內容！等到天色快黑之時，有衙役進來點了燈，然后又沒有了人。
一直等到天色完下黑下之后，終于聽得廳后傳來一陣腳步聲，秦剛低著的眼簾，先是看見一雙精致的軟靴踏入廳來，緊接著便是一聲蒼老卻尖銳的聲音響起：
“這位，便是傳說中的高郵才子秦剛啦！”
都說明白人開口說的每一個字都有明確的含義，秦剛倒也聽著這話音并非是完全的刻意針對之意。不由地抬起眼光，看到的是一張頗為慈善的臉龐，要不是這張臉龐的下巴并非像這個時代的正常男子一樣蓄須，秦剛真不敢相信他是來自于宮內的黃門高官。
“大膽秦剛，見了朝廷欽差、昭宣使、入內省劉副都知，還不趕快上前參見。”一旁的小黃門見秦剛反應遲緩，不由上前喝斥道。
秦剛聽入耳中，心下便有所明了。
之前鄒放給他預先普及過一些京城的情況，這入內省的全稱是入內內知省，是比內知省更靠近皇宮中樞的宦官部門。眼前這位姓劉的副都知，又能做到昭宣使這樣的官職，應該是就是深得高太后信任的大宦官劉惟簡了。
不過，大宋文人向于看輕宦官，秦剛的官品再低，也是文官，就算是表面上對其有所得罪，傳出去后，反而還會成為自己有風骨、有立場的力證。
也是不滿于小黃門的輕喝，秦剛只是起身行了一個平禮，口中態度雖然恭敬，但是語氣卻毫不客氣地回道：“下官右宣義郎秦剛，見過劉副都知。”
秦剛刻意自報了官名，其意便在提醒，他雖還沒有差遣，但官品尚在，也由不得一個宦官隨便壓制。
“嘁。”劉惟簡顯然對此不覺得有多么意外，在小黃門的攙扶下于堂前站住，再穩穩地看了看立起的秦剛，冷冷地說道：“秦宣義多禮了。雜家此番前來，乃是奉了太皇太后之懿旨，對宣義郎之輕佻行徑，要作斥責！”
劉惟簡的語氣雖然嚴肅無比，但秦剛聽到耳中后卻突然有點不敢相信，什么？是懿旨？劉欽差從朝廷過來，居然沒有請得動圣旨！
之前鄒放給秦剛分析這次朝廷中會處理此事的幾種可能時就分析過：
官的彈劾先不管，高太后如果一旦認定秦剛寫的文章是針對嘲諷于她，以其性格，極有可能會下旨對秦剛褫奪官身。只是這首旨令如果想要能夠正式代表朝廷意愿的話，則必須要通過政事堂的宰執們同意，并由門下省的中書舍人宣行。只有這樣的旨意，才能稱得上是“圣旨”。
而秦剛此時聽到欽差說的卻是“懿旨”，心里便基本確定：高太后的原先旨意一定是被中書舍人“封還”了，也就是被否掉了。而這種事，在大宋朝是極有可能發生的。
雖然說，即使是中書舍人不同意正式發布圣旨。太后依舊有權派出她的欽差，在沒有這道保障的情況下，同樣可以對百官與士民進行斥責。
可是別忘了，秦剛可是生活在大宋時代的讀書人，是士子，他其實完全可以選擇無視于這種斥責。
心下了然之后，秦剛隨即伸手入懷，掏出此次前往菱川書院時隨身帶著的官碟，雙手奉上便道：“不勞欽差費。下官秦剛，才疏志淺，愧蒙太皇太后恩典，腆居上位。如今不得圣恩，有恐辱及圣聽，愿自行辭去官位，恢復白身，做個閑云野鶴的士人罷了。”
秦剛的這一手，便是民間所說的“先下手為強”！