又一日，雨還未停。

秦剛便坐不住了，他對這個時候的官府預判災情的能力并不抱太高的期望。

畢竟，如果僅僅只是以住在城里以及附近的人來看，并不覺得現在會有什么樣的問題。

整個官府，他也就只有軍學的林教授還能說得上話。

于是，在細想了一番后，便提筆寫了一篇應災的條陳。然后便匆忙拿了雨傘，決定先去找林教授。

由于連日下雨，軍學這幾天也放了假。秦剛濕了半邊身子趕過來，林武功有點意外。

秦剛簡單說明了來意，林武功聽了后，沉吟了一會兒說道：

“軍衙這幾天的確是沒有做什么準備。往年的慣例都是要等到底下報了災情，官府才會做一些應對。不過你今天講得也挺有道理，如果能夠提前做一些措施，也是會好過臨時的手忙腳亂。這樣吧，毛知軍對你的印象還不錯，不如我直接帶你去當面陳述，你看如何？”

“那就有勞林教授了。”

軍衙就在旁邊，林武功帶著秦剛從一邊的東園直接穿過去。

來到軍衙的辦事廳，請值守的軍士到里面通報后，很快傳話讓兩人進去。

里面便是知軍日常辦公處理事務的房間，正中是一張極大的書案，書案上一邊堆滿了各種公文簡牘，一邊是筆架硯墨。

毛滂正在案后，似乎剛放下手中的文書。見林武功與秦剛進來，立即起身笑道：“文德此次帶秦小郎過來，可又是什么好詩詞拿來一讀？”

“學生見過毛知軍。”秦剛立住行禮道：“冒昧來見，只為高郵災情一事欲有進。”

“災情？”毛滂聽后很是意外，“哪里的災情？我怎么沒有聽聞有報？”

林武功趕緊加以解釋：“知軍可能剛來高郵不久，不知本地地勢。這四鄉之野，唯有高郵城居于最高之地。近來連日降雨，城中排水不暢之處，已有積水出現。秦小郎認為，城外各鄉，地勢更為低洼，恐怕早已有澇災發生，只是交通阻斷，一時消息未能傳來。”

秦剛補充說道：“昨日學生從武寧鄉秦家莊回來，看到那里的河水已經漫出河道，進城的有些路橋也已在水下。而武寧鄉并非高郵最低洼之地。如今下雨又有了一日，其它地方的情況由此可見一斑。此次高郵周邊鄉下的水災之情已經勢不可免。”

看到毛滂露出了關切的表情后，秦剛略有放心地說道：

“學生當日聽聞知軍談及讀圣賢書者，應有‘修身齊家治國平天下’之心，深以為然。今日前來，是有災情應急之方略，愿向知軍進。”

毛滂不由地啞然失笑，心里暗道：果然還是一個冒失小子，其對于水災判定這事，似有幾分道理。只是要論及之后的災情應對情況，將會涉及到軍、政、民、財等諸多領域的協調與布置，以秦剛目前的這個年紀，能想出有什么有用可行的方略呢！的確有點說笑了。

不過，之前幾次對他的印象頗佳，自己又是隨性之人，便順口說道：“哦？秦小郎有何方略，說來聽聽！”

秦剛猜得出毛滂內心所想，但并不為之所動，依舊恭敬地說道：“學生以為，高郵此次水災已經不可避免，消息傳來，只是時日長短問題。當前應對之策，當以五字為準。”

毛滂的眉頭輕輕一挑，但未開口，繼續聽著。

“其一為‘糧’，水災漫田，作物歉收，災后勢必推動糧價上漲。此時當一手整備官倉，一手加緊去周邊購米調糧。如有米價上漲之情，便立即投放市場，平抑糧價。”

災情之后多會關聯糧價波動，此事雖然不為普通讀書人所知曉。但是毛滂想了想，這秦剛出身于商賈之家，對這糧價一事能有知曉，也不算太奇怪，面目雖無表示，但挺認同。

“其二為‘濟’，水災奪地，屋塌村毀，災后必有大批饑民入城求生。此時當預設營地，多備收容之物。再可召集鄉紳望族，預設粥棚，救濟饑民。”

救濟災民一事，想到不難，但能抓住“預設營地、備收容物以及預設粥棚”這些關鍵點，如果是沒有事先看過學過、甚至是參加過一些救災經驗的人，則是很難說得這么準備與具體。毛滂心里已經有了點驚訝。

“其三為‘藥’，水災遍野，死chusheng瘴，災后多有瘟疫流行，且饑民聚集，易有傷病，應令城內醫館藥鋪，多備藥草，配合軍中醫官，施藥就醫，以彰天德。”

對醫藥的重視，當然已經超過常人思維，毛滂聽得秦剛思路清晰，娓娓道來，不由地輕輕點頭。

“其四為‘兵’，水災傷民，生計斷絕，災后必有宵小之徒，或鋌而走險、或趁亂打劫，應令駐軍兵力加強巡察，以shiwei懾，旦有亂象，當以雷霆之力迅而平之。”

“其五為‘導’，水災亂政，疲于善后，災后尋常撫慰問善之舉，如揚湯止沸，于事少補。莫如疏導災民，以工代賑，既解民眾之生計，又起重建家園的功效。”

秦剛將第四、第五點都一一侃侃而談結束后，聽聞的毛林二人竟有點目瞪口呆。

這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！林武功在猜測，莫不是那本《程文匯編》中有某些關于救災賑災的策論文章，被這眼前小子囫圇吞棗地拿到這里來賣弄了一番？

而毛滂卻深知這些應災之策決非出自現有任何的相關策論，尤其是其講的第五點更是聞所未聞。但是，畢竟他自己也曾在幾個地方有過一些治理經驗，至少是從剛才的表述里聽起來，還是感覺這些想法不失其理。

“嗯，秦小友的這五字應災之略，聽之確有諸多細致考慮在內。不過救災治災，都是地方大事，須得眾議方可執行。不知能否將其寫成書面條陳，以便本官以此與眾屬官細細議來呢？”

林武功雖然聽得有點恍惚，此刻卻敏銳地聽出了毛滂此時已經對秦剛改了稱呼。

秦剛就從懷中取出在來之前寫好的東西呈上說：“學生不才，方才所講之俱在此中，敬請知軍指正。”

毛滂稍感意外，卻想到秦剛剛才對這五字方略講得如此地流暢、如此地具體，那么事先將此條陳寫好，這也就有了一個非常合理的解釋。

毛滂接過了這張紙，仔細從頭看起，相當于又一次地詳細了解了秦剛所提的這五點，倒是越讀越覺得非常實在具體。便對其點頭并將條陳收好道：“秦小友的拳拳愛鄉之心，細密防災應對之策略，盡在這張紙中。你放心，議事之后，若有施行，個中細節，還會請你來共同參詳，還望你到時不要推辭。”

秦剛見毛滂的態度十分誠懇，自是喜道：“毛知軍但有吩咐，學生一定召之即來。”