午后的陽光透過高大的窗戶，在初一（1）班教室的地板上投下明亮的光斑。下課鈴聲剛剛響過，教室里彌漫著一種輕松而略帶喧囂的氣氛。同學們三三兩兩地聚在一起，討論著剛才的數學題，或者計劃著放學后的活動。

新來的插班生白玲，正坐在座位上，整理著剛才的筆記。她姿態優雅，神情專注，陽光灑在她側臉上，勾勒出柔和的輪廓，引得周圍幾個男生不時偷偷瞥向她。但她似乎渾然不覺，或者說，早已習慣了這種目光。

這時，以韓雪和韓雨為首的幾位女生，說說笑笑地走了過來。韓雪作為班長助理，性格開朗大方，主動向新同學釋放善意：“白玲，筆記整理好了嗎？剛才老師講的那個例題有點難，要不要我們一起討論一下？”

白玲抬起頭，臉上立刻綻放出恰到好處的、帶著一絲感激的笑容：“是韓雪啊，太好了！我正有點迷糊呢，這個地方的輔助線添得有點巧妙。”她指了指課本，語氣自然親熱，絲毫沒有轉校生的生疏感。

韓雨也湊過來，好奇地看著白玲工整的筆記，驚嘆道：“白玲，你的字寫得真漂亮啊！”

“謝謝夸獎，”白玲謙虛地笑了笑，“以前練過一段時間字帖而已。你們才厲害呢，聽說成績都很好。”她不著痕跡地恭維了一句，目光掃過韓雪和韓雨，眼神清澈，帶著真誠的欣賞。這番對話自然而流暢，瞬間拉近了彼此的距離。

很快，林薇和張玥也被吸引了過來。林薇帶著特有的溫婉氣質，輕聲細語地加入討論；張玥則更顯活潑，時不時插科打諢，引得大家發笑。白玲應對自如，既能跟上林薇關于解題思路的嚴謹探討，也能接住張玥拋出的輕松話題，她甚至能引用一句恰如其分的詩詞來形容解題后的豁然開朗，讓林薇眼睛一亮。

“白玲，你懂得真多！”張玥由衷地說。

“只是平時喜歡瞎看些雜書罷了。”白玲謙遜地擺擺手，眼神不經意間瞥向教室另一角，那里，傲天正和李通、呂飛他們說著什么。她的目光在傲天身上停留了不到半秒，便迅速而自然地移開，仿佛只是隨意一掃。

（場景一：女生圈的初步融入）

放學鈴聲響起，學生們如同潮水般涌出教室。白玲收拾好書包，正準備離開，楚婷婷風風火火地跑了過來，一把拉住她：“白玲！等等！聽說你體育超棒？跟我們一起去操場活動一下唄？劉強他們好像要去打球。”

楚婷婷性格直爽，嗓門也大，這一嗓子幾乎讓半個班的人都聽到了。白玲似乎被她的熱情嚇了一跳，但隨即露出感興趣的表情：“好啊，我正好沒什么事。不過球打得不好，你們別笑話我。”

“沒事兒！就是隨便玩玩！”楚婷婷拉著她就往外走，正好遇上了秦思思和柳夢璃。秦思思好奇地打量著白玲，柳夢璃則有些羞澀地沖她笑了笑。

操場上，果然劉強、呂飛、李通等人已經在籃球場上了。看到一群女生過來，劉強遠遠地就吹了聲口哨：“喲，婷婷，搬救兵來了？”

楚婷婷瞪了他一眼：“少貧嘴！這是新同學白玲，帶她一起來玩。”

白玲落落大方地和大家打了招呼。呂飛禮貌地點點頭，李通只是“嗯”了一聲，算是回應，目光卻下意識地掃了一眼傲天的方向。傲天也走了過來，神色如常地對白玲說：“活動活動挺好。”

分組玩簡單的投籃游戲時，白玲的表現再次讓人驚訝。她投籃姿勢標準，命中率頗高，運球雖然不像男生那樣有力量，但非常靈活。在一次搶斷中，她甚至巧妙地晃過了試圖攔截的劉強，雖然最后球沒進，但那份敏捷和球感引得大家一陣喝彩。

“可以啊白玲！”劉強輸得心服口服，“練過？”

白玲擦了擦額角細微的汗珠，微微喘息著笑道：“小時候跟爸爸在部隊大院住過一段時間，經常看他們打球，跟著瞎玩。”這個解釋合情合理，既說明了來源，又顯得低調。

秦思思在一旁看著，小聲對柳夢璃說：“她真的好厲害，學習好，體育也好，長得還這么漂亮。”語氣里帶著一絲羨慕。柳夢璃點點頭，目光卻不由自主地飄向了正在和傲天低聲交談的猴子，眼神有些復雜。

（場景二：操場上的“偶遇”與展示）

活動結束后，大家三三兩兩地往回走。白玲很自然地走到了傲天身邊，與他并肩而行。猴子、文達也在旁邊。

“班長，你們平時放學后都有什么活動啊？”白玲看似隨意地問道，語氣輕松。

傲天心中警惕，表面卻不動聲色：“也沒什么特別的，有時候一起去圖書館自習，或者去我家開的網咖討論點事情，偶爾也會像今天這樣運動一下。”

“網咖？”白玲露出好奇的表情，“就是那種可以上網玩游戲的地方嗎？我以前的學校管得嚴，都沒怎么去過。”