傲天稍微放松了警惕，大致說了情況。

柳法官沒有直接評判，而是拿出了幾個類似的“青少年家庭溝通案例”（當然是發生過的），和他一起分析。

“你看這個案例，孩子覺得父母不理解自己，采取冷戰，結果矛盾升級……再看這個，孩子主動溝通，雖然一開始有爭執，但最終找到了解決辦法……”柳法官引導著他，“法律講究證據和邏輯，但處理家庭關系，更多需要的是‘情理’的平衡。你覺得，你的做法，更接近哪個案例呢？”

這種循循善誘的方式讓傲天更容易接受，他開始反思自己的行為。柳法官并沒有一味指責他，也分析了父母可能存在的急躁和誤解，最后強調：“溝通是雙向的。逃避解決不了問題，甚至可能像滾雪球一樣讓問題變大。試著站在父母的角度想想，也試著讓他們理解你的真實想法。這需要技巧，更需要勇氣和耐心。”

離開柳家時，傲天沒有前幾次那么身體疲憊，但心里卻沉甸甸的，充滿了反思。這是他第一次真正開始思考如何有效處理問題，而不是單純地感到委屈和逃避。雖然過程依然像是在上課，但至少這堂課相對溫和，且切中要害。

第五站：趙穎家——參謀長父親的“體能特訓”

趙穎的父親是軍區參謀，作風雷厲風行。傲天一到，就被趙父洪亮的嗓門和審視的目光鎮住了。

“小子！聽說你因為點屁事就萎靡不振？還躲著同學？像個當兵的嗎？！”趙父聲如洪鐘。

傲天辯解：“叔叔，我不是兵……”（雖然前世是）！

“在我眼里都一樣！年輕人就得有股精氣神！”趙父一揮手，“走！操場上去！我看你就是缺乏鍛煉，閑的！”

于是，傲天被拉到了附近的軍區操場。熱身？不存在的。直接開始：五公里跑、一百個俯臥撐、一百個仰臥起坐、引體向上做到力竭……趙父就在旁邊掐著表，大聲督促：“快！快！沒吃飯嗎？這點挫折都受不了，還不如個娘們！”

傲天累得像條死狗，感覺肺都要炸了，肌肉酸痛得幾乎失去知覺。趙穎還在旁邊加油助威：“傲天加油！我爸說你底子不錯！”

最后，傲天幾乎是爬著完成“任務”的。趙父這才稍微滿意地點點頭：“嗯，累成這樣，看你還哪有心思胡思亂想！以后每周來跟我練兩次！保證你什么煩惱都沒了！”

傲天癱在地上，望著天空，內心一片空白：毀滅吧，趕緊的，累了。這根本不是疏導，是魔鬼訓練啊！

第六站：秦思思家——大律師母親的“風險規避”講座

秦思思的母親是律所合伙人，精明干練。她接待傲天的場所更像是一個小型會議室。

“傲天同學，你的情況思思跟我說了。”秦律師語速很快，“從風險控制的角度來看，你之前的行為模式存在多處高風險點。”

接著，她拿出ppt（沒錯，真的是ppt！），給傲天分析了“不當辭引發誤解的風險”、“與父母沖突升級的風險”、“消極社交導致人際關系破裂的風險”以及“這些風險可能對你未來學業、情感甚至職業生涯造成的潛在負面影響”。

每一頁ppt都條理清晰，案例豐富（同樣是發生過的），數據支撐（她甚至引用了青少年心理研究報告），聽得傲天目瞪口呆。

“所以，你需要建立一套風險預警和規避機制。”秦律師最后總結道，“比如，開口前評估話語的歧義可能；與父母發生爭執時，采取‘暫停-冷靜-再溝通’流程；主動維護社交關系，避免被動疏遠……這是我為你擬定的初步《個人行為風險規避建議書》，你可以拿回去參考。”

傲天拿著那份厚厚的“建議書”，感覺自己不是來做客，而是來參加了一個高端法律咨詢會，并且咨詢費可能貴得嚇人（雖然是免費的，但人情債更貴）。他身心俱疲，這次是大腦過載的疲憊。

第七站：宋雅雯家——警花母親的“青少年心理健康”與“輕微恐嚇”

宋雅雯的母親是負責青少年心理健康工作的警員，氣質比較親和，但眼神里依然有警察特有的審視感。

“小天是吧？別緊張，阿姨就是跟你聊聊。”宋母盡量讓氣氛輕松些，她準備了水果和點心。

她先從專業角度，講解了青春期常見的心理壓力、情緒波動以及與父母的溝通障礙，讓傲天覺得終于遇到了一個能理解他的人。

然而，聊著聊著，宋母話鋒一轉：“但是呢，處理壓力有很多方式，選擇消極逃避甚至產生極端想法，是最不可取的哦。”她語氣溫和，但內容開始有點變味，“阿姨工作中見過不少孩子，一開始就是像你這樣的小問題沒處理好，后來慢慢就走偏了，結交不好的朋友，甚至觸碰法律紅線……那到時候，就不是父母打幾下屁股，或者同學們哄你幾句就能解決的了。說不定，就是阿姨穿著警服去找你談話了。”

她說著，似乎無意地整理了一下旁邊椅子上搭著的警服外套。

傲天頓時覺得脖子后面涼颼颼的，嘴里的點心也不香了。這哪里是心理健康輔導，這分明是“坦白從寬，抗拒從嚴”的青少年版啊！

離開宋家時，傲天感覺自己的心理健康沒得到多少疏導，反而對法律的敬畏之心又加重了好幾分。心累，還帶點怕。

第八站：沈佳怡家——土豪老板的“社會人”教育

沈佳怡的父親是個熱情的土豪老板，家里裝修金碧輝煌。他一見傲天，就用力拍著他的肩膀：“小子！聽說你為點小事不開心？男人嘛！要大度！來來來，今天叔帶你去見見世面！”

不等傲天反對，他就被沈父拉上了豪車，先是去了一家高級俱樂部吃飯，席間全是各種“x總”、“y局”，沈父不停地教他“酒桌文化”、“人情世故”；然后又帶他去參觀自己的工廠，大談“創業艱難”、“社會復雜”；最后甚至想帶他去“放松一下”（傲天拼命拒絕才作罷）。

整個過程中，沈父的核心思想就是：“學校里那點事兒算個屁！出來混，靠的是關系、是眼力見、是實力！愁眉苦臉沒用！得支棱起來！”

傲天被灌了一腦袋的“社會經”，暈頭轉向，身心俱疲。他感覺自己離純凈（雖然鬧心）的校園生活越來越遠，被迫提前觀摩了成人世界的運行規則。這種“開闊思路”的方式，實在讓他消化不良。

后續幾家——大同小異的“關懷”與持續的身心消耗

隨后的幾家，雖然細節不同，但基調相似：

·有的家長是學術大牛，給他開列書單，要求他寫讀后感，分析自身問題。

·有的家長是藝術名家，試圖用藝術熏陶感化他，結果傲天聽得云里霧里，還要努力裝作受益匪淺。

·有的家長是醫療專家，給他分析壓力荷爾蒙、睡眠質量，甚至建議他做個全面體檢……

每一家都秉持著“為你好”的宗旨，每一家都讓傲天感受到不同領域的“降維打擊”和“深切關懷”，每一次拜訪都是一次精力、體力和心力的巨大消耗。

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這場浩浩蕩蕩的“巡回拜訪”持續了將近兩個月才基本結束。傲天感覺自己就像一塊被扔進各種不同型號洗衣機里的抹布，被反復攪拌、脫水、烘干，最后變得皺巴巴、暈乎乎，靈魂仿佛都被掏空了。

他確實不再“疏遠”同學了——因為他已經沒有任何力氣去“疏遠”任何人了。他現在看到十二金釵和小分隊成員，條件反射般地就會露出標準的、略帶僵硬的、充滿求生欲的微笑，并且對于任何提議（無論多離譜）都先點頭稱是。

父母看著他這副“乖巧懂事”、“豁達開朗”（實則麻木認命）的樣子，終于松了一口氣，欣慰地認為“拜訪療法”取得了奇效，還是老爺子們大佬們有辦法！

只有傲天自己知道，他經歷了什么。那是一場以“關愛”為名，融匯了軍事訓練、法律審訊、哲學思辨、體能折磨、社會熏陶、心理威懾……的復合型“教育”盛宴。

他的心理傷口？早就在這連綿不絕的風暴中被磨出老繭了。

他現在只有一個念頭：好好學習，天天向上。遠離是非，茍住就好。

“報效國家”？短期內他是不敢再提了。他現在只想“報效”一下自己的床鋪，好好睡個三天三夜。

這場桃花劫，終以傲天社會性及生理性的全面“屈服”而暫告一段落。然而，所有人都知道，以十二金釵那旺盛的精力和“創造力”，傲天的“好日子”，恐怕還在后頭……

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