傲天并未止步。他結合精密計算能力，開始編寫更復雜的數學工具，比如解一元二次方程的小程序，甚至嘗試用極其簡陋的圖形字符模擬拋物線的軌跡。

他還從舊雜志上找到了一個猜數字游戲的代碼：

basic

10randomizetimer

20number=int（rnd*100）+1

30guesses=0

40inputguessmynumber（1-100）

guess

50guesses=guesses+1

60ifguess＜numberthenprinttoolow!tryagain.

70ifguess＞numberthenprinttoohigh!tryagain.

80ifguess=numberthenprintyougotitin

guesses；

guesses!

90ifguess＜＞numberthengoto40

這個游戲在班級里引起了小小的轟動。課間，經常有同學圍在電腦前，爭相猜測電腦“想”的數字，驚呼聲和懊惱聲此起彼伏。傲天儼然成了機房里的孩子王。

陳老師看著這一切，心中的驚訝早已轉化為麻木和狂喜。他仿佛看到了一顆編程新星正在冉冉升起。他甚至開始給傲天開小灶，講解一些更深入的概念，比如數組、循環優化、簡單的算法思想。

傲天如饑似渴地吸收著這些知識，精密計算的大腦讓他能瞬間理解并舉一反三。

他開始不滿足于照搬代碼，嘗試進行自己的修改和“優化”。他給猜數字游戲增加了難度選擇，給加法器加上了減法、乘法、除法的選項，甚至試圖用basic模擬一個極其簡單的文本冒險游戲。

雖然這些“程序”在后世看來粗糙得可笑，運行在落后的硬件上，動不動就因為內存不足或語法錯誤而崩潰，但那種親手創造、調試、最終看到程序按照自己設計的邏輯運行起來的快樂，是無可替代的。

叮！宿主嘗試修改和優化代碼，初步具備編程思維與debug能力。獲得獎勵：能量碎片+12！能量碎片：460100！

能量碎片穩步向著500點綠色召喚卡邁進。

編寫簡單小程序的經歷，不僅讓傲天掌握了又一項關鍵技能，更在他心中種下了一顆種子——用代碼構建世界、解決問題的種子。

他知道，basic只是，前方還有pascal、c、c++、java……乃至更強大的語和領域在等待著他。而計算機，也將從他獲取信息的工具，逐漸轉變為延伸他意志、實現他藍圖的強大武器，代碼之劍，已然初具雛形。雖然稚嫩，卻閃爍著未來的無限可能。

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