再次登上這方簡陋的講臺，看著一群眼巴巴看著她的小孩，江停由衷露出一個笑容。

熟悉她的孩子激動地往前擠著坐，第一次見她的孩子眨巴著眼睛好奇地看著她。

“看來許多人不認識我呢，那我先自我介紹一下吧……”

“江停哥哥大家都認識你的！”

一聲嘹亮的聲音響起，江停說著聲音看去，看到的是長了些肉的小石頭。

“是啊，江停哥哥我們都認識你的！”旁邊的小丫頭樂樂也跟著舉起手笑嘻嘻喊著。

江停隔空在空中點了他們一下，“你們認識我，這不是還有新同學嗎？”

她話音剛落，又有一聲陌生的聲音響起。

“是江先生不認識我們，我們都認識先生，”一個長得黝黑，身材瘦小的孩子接了她的話。

黝黑的臉上一雙眼睛明亮而澄澈，還帶著滿滿的崇敬與感激。

他的話似乎起了帶頭作用，隨之而起是更多孩子的聲音。

話語亂而多，但江停還是拼湊出了真相。

在她不在的日子里，她最開始教的那些孩子們一遍又一遍向新伙伴描述她的形象。

所以即使他們從未見過江停，心中卻早早有了一個模糊的形象。

江停穩了下心神，抬起手做了個安靜的手勢，剛剛還吵鬧的孩子們瞬間安靜下來。

“雖然大家已經知道我了，但我還是應該自我介紹，知道為什么嗎？”

底下的孩子們看著她，每一雙眼睛里都寫著迷茫疑惑。

“因為尊重。”

“尊重？”

孩子們咀嚼著這個陌生的詞，眼神更加迷茫。

“你們稱我一聲先生，我拿了這師者的名頭。為人師者，自當要有師德。”

\"在我心中，為師者不單授文墨，更要傳立身之道。而'尊重'二字，恰是最想教給你們的第一課——既敬他人，亦重已身......\"

\"在你們眼中，我或許有著百般身份，千般本事。但縱然我有千面，對你們而，唯余一個身份……\"

她的聲音停頓了下，看著所有人，認真地道：“我只是你們的先生，再無其他！”

她掃視一圈，沒有繼續解釋，點到即止，拿起桌上的炭筆，在木板上寫下江停二字，她的手指被染黑，臉上卻依舊帶著笑。

“你們好，我姓江名停，你們可以稱我為江先生。”

“從現在開始，我們正式上課”

“這節課，我們只探討一個問題——學問！”

她再次拿起炭筆在木板上寫下兩個大字。

“學問究竟是什么？學問究竟是用來做什么的呢？有人知道嗎？”

問題提出，大家立馬思考起來。

就連旁聽的諾棋以及府學的學子也跟著沉思起來。

\"我知道！\"扎小辮的小樂樂突然站起來，\"學問是珠算，學了珠算我就幫爺爺能把麥子價錢算清楚啦！爺爺還夸我聰明呢！\"

\"樂樂說得對，但不全對。\"

角落里忽然傳來木凳摩擦地面的吱呀聲。

穿補丁短褐的男孩漲紅了臉：\"學問是珠算，還有各位先生教的詩詞文章。\"

“回答的很棒，但依舊不夠。”

江停示意小男孩坐下，目光最后停留在了府學學子坐著的地方。

有人在沉思，有人在心虛地左顧右盼，還有人期待著看著她。

“邢泰河，你來回答！”

正低著頭裝鵪鶉的邢泰河抖了下，心不甘情不愿地站了起來——他已經被罰得夠多了，這要是回答多了，再被罰那他這幾天都出不了門了。

“《中庸》博學之，審問之。格物致知方是學問。”