還有童生畢業后，就留在本學堂教書的。

“知識，就是力量。就是財富！”

大將軍王斗說的話，越來越受到眾人認可。

確實。學識的作用，在宣府鎮作用越來越大，不想干苦力，就多學點學識吧。所以很多工人農戶，紛紛在空閑時間，進入成人小學內學習，爭取也拿到一張畢業證。

李邦華有些激動的對朱之馮道：“此為我大明科考未來改制之方向！”

當然，宣府鎮的做法，對教育的投資太大了，朝廷財政如何應對？

朱之馮久在宣府鎮，當然知道，他說道：“李公有所不知，此處除了官府的投入，其實民間捐贈力量也不小。依下官估計，或許快要達到辦學金額的一半！”

依他說的，宣府鎮戶籍分為幾等，一般想拿到綠本者，除了屯堡外，可能要一、兩年時間。但若捐一大筆錢給教化司、收容所、孤兒營等等，不但可獲得稱號，這戶籍上面，也可以往上提一提。

而且宣府鎮這個地方，等級越高，各類緊俏賺錢行業，才可以優先參與，所以各界捐錢捐物，非常的普遍。

又學而優則仕，地方培養出更多的讀書人，是很多人的共同認可，便如保安州，此處捐錢之風最甚，便是州內出來的官將士兵們，每年都會捐出很多錢用在地方教育了。

所以東路才能有五所中學，保安州更占了三所，就是因為該地捐錢太猛了，保安州地方官府，辦的學校也是全鎮最好的。

李邦華皺起眉頭，他對保安州印象并不好，他淡淡道：“如此，宣鎮一地的軍政大權，豈不是被保安籍壟斷？”

朱之馮搖頭：“沒辦法，誰讓保安州人最有錢，又最大方？”

不過他說東路余處，還有宣府鎮各路，也意識到這種情況，奮起直追。很多移民到懷來城，延慶州的富戶財主，為了讓子弟在宣府鎮謀得一席之地，一改往日一毛不拔的作風，也踴躍捐錢捐物起來。

或許他們以前在大明余處是抗稅漏稅的先鋒，到了宣府鎮后，反成為人人稱頌的大善人。

就朱之馮知道的，某個移民到延慶州的富戶，就曾獲得王斗親手頒布的“大慈善家”獎牌，因為他一口氣向當地教化司捐銀超過一萬兩，當時引起巨大的轟動。

朱之馮知道此人，這個叫馬西貝的家伙，自稱馬大善人，其實未移民前在昌平是出名的鐵公雞，最擅囤積居奇，更幾次煽動罷市，讓當地官府收取商稅的舉動化為烏有。

現在如此樂善好施起來，成為正牌的馬大善人，讓人大跌眼鏡。

聽了朱之馮的話，李邦華內心也不知什么滋味，此些兒輩，在大明各地抗稅逃稅，到了宣府鎮，卻如此的慷慨大方。

……

二人此后無話，一路來到該屯堡的學堂前，卻是在南山腳下，不遠處有一條河流經過，岸邊滿是田地。

學堂頗大，匾上掛著“沙河鄉國民小學”的字樣，聽說國民小學這詞，是王斗很早前就定下的，而且各學堂實行的是寄宿制，平日不得歸家，只有逢假才能回去。

大門邊有門崗，一個傷殘軍人打扮樣子，腰間還掛著一把手銃，見二人過來，攔住他們，詢問來意。

朱之馮自己是來捐款的，這門崗非常高興，不過還是詳細登記了他們身份，二人卻是用隨員的證件冒充，不過外觀體貌比較相似，然后門崗去請校長。

很快校長哈哈大笑過來，走路虎虎生風，卻是靖邊軍一退伍軍人，宣鎮大興教育，對師資力量需求旺盛，作為高學識的兵種，很多靖邊軍人退伍后，也進入文職體系內。

校長頗為健談，請二人到明倫堂議事，一進大門，就見前方不遠，立著一塊照壁大墻碑，上書“忠誠、榮譽、奉獻、責任”幾個大字，落款是王斗。

朱之馮與李邦華不約而同注視過去，心中所思所想各不相同，二人還看到大字下方，似乎是一副大地圖。

“此為天下九洲圖？”

二人互視一眼，他們看到的，是一副世界大地圖，當然是王斗將后世地圖照般過來，不過地點名稱改一下，亞洲變成神洲，歐洲變成柱洲、還有許多地方等等，與后世面目全非。

還有大明的輪廓也標在上面，不過擺在最中間位置，象征以中國為世界中心。

不過看著地圖，朱之馮與李邦華心中皆涌起驚濤駭浪，大明的地盤才這么一點點？

西洋傳教士入大明時，不是沒有獻過世界全局圖，然沒有王斗畫的這么直觀明白，更活靈活現的展現全世界的整體面貌布局。

二人更看到，標明為西班牙葡萄牙帝國的一個紅夷國度，他們占的全世界國土面積，竟比大明大了無數倍，似乎超過了全天下一半的土地，真真是駭人聽聞。

而在廣東壕境（澳門）那個地方，還重點標出：“佛郎機人，便為西班牙葡萄牙帝國人氏。”

李邦華看向朱之馮，皆看到彼此鐵青的臉。

校長笑了笑道：“二位客人呆了吧，趙某第一次看到此圖，一樣驚呆。”

頓了頓，他目光深邃：“天下如此之大，我靖邊軍征戰，任重道遠。”

二人繼續進入，剛轉過照壁，就聽“一、二、一”的聲音傳來，然后二人看到數十個身著紅色勁裝小棉襖，未束發的大小孩童排著整齊的隊列，喊著號子，很嚴整的踏步而來。

看兩個陌生人進來，不少孩童好奇的看二人一眼，然后“一、二、一”又走去了。

看寒冷天氣中，他們個個神情一絲不茍，小臉蛋上一副認真的神色，李邦華與朱之馮暗暗點頭。

剛回過頭來，就見眼前鋪著細沙，頗為寬闊的場地上喊殺聲震耳欲聾，一片的劍光閃耀，還夾著銃聲，嚇了二人一跳。

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