洛塵在數學課上的那次驚艷全場的“靈光一閃”，如同在平靜的湖面投下了一顆不小的石子，

激起的漣漪一圈圈蕩開，遠未平息。而這漣漪的中心，正是那位被稍稍觸動了“學術王者尊嚴”的楚夢瑤。

下午的學習小組活動，氣氛從一開始就透著一種不同尋常的凝重，仿佛暴風雨前的寧靜。

楚夢瑤提前到了教室，端坐在那里，面前攤開的并非往常的習題集，

而是幾張寫滿了復雜推導過程的草稿紙——正是洛塵上午講解的那種巧妙解法的超級詳細版。

但顯然經過了她的重新論證、優化和加固，變得更加無懈可擊，但也……更加復雜深邃了。

洛塵、蘇梅梅和林淺淺陸續到來，感受到這低氣壓，都自覺地放輕了動作，安靜下來。

楚夢瑤抬起頭，目光如精準制導導彈般直接鎖定洛塵，開門見山，語氣是學術研討式的冷靜：

“上午你的解法，我利用午休時間重新論證并優化了一遍。你的思路確實取巧，節省時間，”

“但邏輯鏈條上，我發現了至少三處不夠嚴密的地方，存在小概率的適用條件限制和潛在失分風險。”

她將那份密密麻麻的草稿紙推到洛塵面前，上面用不同顏色的筆，尤其是醒目的紅筆，

清晰地標注出了她認為的“漏洞”和“可優化點”，細致得令人發指。

“這里，你默認了函數在區間內的單調性，但題干原始條件并未明確給出這一條，需要證明或討論。”

“這里，你使用的放縮尺度很大程度上依賴于經驗判斷，缺乏普適性的證明或定理支持。”

“這里，極限概念的引入顯得有些突兀和跳躍，最好用e-δ語進行嚴格表述和鋪墊。”

洛塵看著那堪比論文批注的草稿紙，感覺頭皮一陣發麻。班長大人，您這是做數學題還是準備發表sci論文呢？

需要嚴謹到這個程度嗎？！高考閱卷老師估計都會嫌您太嚴格了吧！

蘇梅梅好奇地湊過腦袋看了一眼，立刻咂舌：“哇塞！班長，你這搞得也太復雜了吧？

跟繡花似的！題目能做對不就行了嘛！考試又不會扣這種細節分！”

楚夢瑤淡淡地瞥了她一眼，語氣平穩卻帶著不容置疑的份量：

“數學是嚴謹的科學，不是投機取巧的概率游戲。基礎不牢，地動山搖。”

她的話意有所指，顯然是在暗指洛塵的解法屬于“取巧”范疇，根基不夠穩固。

洛塵哭笑不得。雖然班長的批評站在學術嚴謹的角度上看很有道理，

但那種解法在分秒必爭的考試中確實更高效實用啊！這大概就是理想與現實的差距？

“班長說得對，是我考慮不夠周全，有些地方想當然了。”洛塵選擇戰略性認慫，態度良好。

然而，楚夢瑤似乎并不滿足于僅僅指出錯誤。她眼神銳利地看著洛塵，

語氣中帶著一絲明顯的、屬于學霸的挑戰意味：“既然你能想到這種取巧的思路，說明思維還算靈活。”

“現在，這里有一道同類型但條件更加模糊、陷阱更多的拓展題。”

她又推過來一張紙，上面是一道看起來就讓人頭皮發麻的超級進階題。

“用你那種‘巧妙’但可能不夠嚴謹的方法試試看。然后再用標準扎實、步步為營的方法做一遍。”

“對比一下兩者的時間效率和論證的嚴謹程度。我要看看，所謂的‘靈光一閃’，

在真正復雜且充滿陷阱的難題面前，到底能保留多少價值，又隱藏著多少風險。”