第一次的對話。

以不歡而散的冷場告終。

在蘇青影的心中，秦淵是一個不可理喻的、充滿了暴力傾向的危險的“不安定因素”。

而在秦淵的心中。

這位高高在上的冰山校花，也不過是一個幼稚天真、不食人間煙火的象牙塔公主。

彼此都給對方留下了極為糟糕的第一印象。

……

……

與蘇青影的不歡而散，對秦淵而，不過是漫長生命中一個無足輕重的小插曲。

他很快便將那個幼稚天真的冰山校花拋之腦后，繼續過著他那悠閑的“陪讀兄長”的生活。

他每天最大的樂趣，便是變著花樣給自己的妹妹準備各種蘊含著靈氣的愛心餐，看著她一天比一天出落得水靈動人。

或是，偶爾心血來潮，陪著她去上一些她感興趣的課程。

用他的話說，是提前感受一下，自己從未體驗過的大學生活。

這一天。

秦佳宜選修了一門名為《東西方文化比較思辨》的全校通識公開課。

據說，主講這門課的教授，是學校花大價錢從

國常春藤名校挖回來的海歸博士，

在學術界頗有名望，他的課也因此座無虛席，極受追捧。

秦淵閑來無事，便也跟著妹妹，一起來到了階梯大教室，準備旁聽一下。

大教室里人山人海，座無虛席。

甚至連過道上都站滿了前來蹭課的學生。

秦淵和秦佳宜好不容易才在最后一排的角落里找到了兩個空位。

“哥，你看，人好多啊！聽說這個張建明教授特別厲害，他的論文還得過國際大獎呢！”

秦佳宜一臉興奮地小聲對秦淵說道，眼神中充滿了對知識與權威的崇拜。

秦淵笑了笑，不置可否。

對他而，凡人的學問，無論多么高深，也不過是過眼云煙。

他來這里，純粹只是為了陪妹妹而已。

很快，上課鈴響。

一個看起來五十歲左右，戴著金絲眼鏡，梳著一絲不茍的油頭，

穿著一身筆挺的英倫風格子西裝，渾身上下都散發著一股“精英范兒”的男人，夾著一本教案，走上了講臺。

他，便是這堂課的主講人，海歸名教授——張建明。

他一走上講臺，整個嘈雜的教室瞬間便安靜了下來。

所有學生都用一種崇敬而又期待的目光看著他。

張建明很享受這種被萬人矚目的感覺，

他清了清嗓子，用一種帶著濃重“abc”口音的、中英夾雜的普通話開口了。

“good

orng,

a-ve-ry-bo-dy（大家早上好）”

“我是你們的老師，張建明，你們可以叫我，profesr

zhang（張教授）。”

“在開始我們今天的

foral

urse（正式課程）之前，

我想先

ask（問）大家一個

a

very

siple

estion（非常簡單的問題）。”

他推了推自己的金絲眼鏡，用一種充滿了優越感的、仿佛在俯視一群未開化土著的眼神，掃視著臺下的學生們。

“你們認為，我們華夏的文化，與偉大的

western

culture（西方文化）相比，最大的差距，在什么地方？”

這個問題一出，臺下的學生們頓時開始交頭接耳，議論紛紛。

“差距？我覺得是科技吧，畢竟現代科技都是西方發明的。”

“我覺得是制度，他們的民主自由制度確實比我們有優勢。”

“我覺得是創新精神，我們總是習慣于模仿，缺乏原創。”

學生們七嘴八舌地討論著。

而講臺之上的張建明，聽著這些答案，臉上卻露出了一抹充滿了輕蔑與不屑的冷笑。

他擺了擺手，示意大家安靜。

然后，他用一種充滿了譏誚與諷刺的語氣，公布了他自己那所謂的“標準答案”。

“no！no！no！”

“你們說的，都太

superficial（膚淺）了！”

“在我看來，我們華夏的文化，與偉大的西方文明相比，最大的差距，也是最根本的差距，在于——”

他頓了一下，然后加重了語氣，一字一頓地說道：

“在于，人種的，劣根性！”

轟！

“人種劣根性”這五個字，如同一顆驚天巨雷！

狠狠地劈在了在場每一個華夏學子的頭上！

整個原本還氣氛熱烈的階梯大教室，在瞬間陷入了一種死一般的詭異寂靜！

所有學生都呆住了。

他們一個個張大了嘴巴，瞪大了眼睛。

臉上寫滿了無盡的震驚與不敢置信！

他們聽到了什么？

這位他們一向崇拜的、從西方學成歸來的海歸名教授！

竟然當著數百名華夏最頂尖學府的學子的面！

公然宣稱，華夏人有著人種上的劣根性？！

這……這已經不是單純的學術探討了！

這是赤裸裸的種族歧視！

是對自己祖宗、對自己民族的最惡毒的侮辱與背叛！

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