預警機的入列，補齊了最后一塊短板。

李干當天就召開班子會議，重新調整以及明確了部隊的編制。

他說道，“我師是全軍航空兵部隊里編制最大的一支部隊，也是唯一一個師級航空兵部隊。”

“截至目前，我們有138架飛機。”

“根據形勢變化和短期內要承擔的任務，我決定對部隊編制做如下調整。”

“戰術部隊方面，編三個航空大隊，分別為制空大隊、攻擊大隊、戰斗大隊，分別裝備殲-20、殲-11b、殲-10d，有108架飛機。”

他笑了笑說，“我們一個航空大隊的飛機數量，比其他航空旅的一半還要多一些，是大編制大隊。”

“支援部隊方面，編一個預警指揮大隊、作戰支援大隊，預警機全部編入預警指揮大隊，加油機、戰場監視機、運輸機、電子戰機全部編入作戰支援大隊，有20架飛機。”

“以上就是我們的新編制，日常管理和訓練，都以這個編制為準。”

“大隊不設管理機關，大隊只負責作訓，在師部下設對應的管理部門，負責日常的管理，接入后勤保障，既是日常管理，也是后勤保障的機關。”

“如此以來，我們的機關編制就可以大大壓縮了，指揮層級也得到了優化。”

大家對此都沒有意見，早就看過編制方案了的。

這可不是一兩句話的事，要知道，一共五個大隊，按照編制的規模，大隊是正團級單位，那就是說會有五個正團級機關！

那是多少崗位？

最起碼有十個正團級崗位啊！

副團級崗位更是有幾十個。

這些是營連級干部拼搏的目標啊！

但是，李干堅持做出改變，把五個大隊機關全部撤掉，人員分流充實到一線基層，一下子就少了大幾十號機關干部。

沒有人敢反對，也沒有人會反對。

第2航空教導師這支部隊是李干一手帶出來的，是從無到有帶出來的，這支部隊早就刻入了李干此人的性格、風格和精神。

該師的官兵們有一點是高度統一的，那就是——軍人的榮譽要在戰場上獲得！

如果要在空軍選一支最崇武的部隊，必是第2航空教導師。

基層官兵、年輕官兵渴望在戰場上建立功勛。

李干最后說，“以上編制也是教導編制，以后我們對兄弟部隊進行集訓，不再臨時組建教導隊，不再臨時組建集訓隊，改為把兄弟部隊的飛行員，按照對應的專業編入對應的大隊，在大隊里接受針對性的實戰化培訓。”

他敲了敲桌子，道，“我師的編制將會是未來很長一段時間里，其他部隊采用的編制，以后不再區分平時編制和戰時編制，就一個編制，仗怎么打，兵就怎么練。”

“所以，在座的各位，既是戰斗員，也是教員……”

.b