接下來首先要解決的就是粉筆灰問題，有人首先提出來了：“這么看的話，之前連續兩次在黑板上寫詩的人應該就是一號！”

柯南想了想回答道：“應該不是他，如果真是他強奸的小梅，他沒有理由再去寫詩，本來這件事已經被大家忘了，他再把這件事提起來，那就是沒事找事了，況且他現在正在追求另一個女老師，這樣做對他沒有一點好處！”

所以柯南認為，情況只有一種，就是一號在巡邏的時候擦了黑板，而且還沒來得及去洗手。

接下來柯南對其他四人進行了審問，但四個人都一口咬定，自己在巡邏的時候，沒有發現異常情況，也沒有發現哪間教室的黑板上被寫了字。

如果這些人說的都屬實，那么只有一種可能，在一號巡邏的時候，字才出現在了黑板上，在他巡邏之前，黑板上是沒有字的。

可是一號為什么要把字給擦掉呢？因為按照幾個人的約定，一旦發現異常情況，是要馬上吹哨子的，但一號不但沒吹哨子，反而人還失蹤了。

通過這個反常的行為，柯南做出了自己的判斷，黑板上的字一定對一號特別不利，所以他才只能把字給擦掉

同時也側面說明了一個問題，當初一號是第一個跳出來提議成立巡邏小組的，也許他的目的就是想要盡快把這個寫字的人揪出來。

有人又提出了不同的意見：“難道一號不能是閑的沒事，突然心血來潮，在黑板上寫完字又給擦掉了不行嗎？”

柯南微微一笑：“一號可是個老師，每天寫粉筆字都快寫吐了，在那種緊張的氣氛下，不會閑得這么無聊，而且一旦被人看見了，那肯定會給自己增加天大的麻煩的，所以小梅的死或多或少跟一號是有關系的，所以他提議成立巡邏小組的目的可能并沒有那么單純。”

接下來大家的目光又放到了第三個信息上，就是地上畫的那個三角形符號，馬上就有警察提出來了：“兇手很可能是三號數學老師，因為三角形是數學里的常用符號，一號在那種情況下，留下這樣的符號來提示，是最簡單的！”

柯南聽完之后搖了搖頭：“你小子還太嫩了，一號的三角內褲里發現了那張紙條，你怎么不說三角形暗指的是三角內褲呢？”

案子推理到了這里，肯定會有讀者微微一笑：“三角形指的不是數學，肯定指的是三角戀愛，所以兇手肯定是三號，因為他和一號是情敵關系。”

恭喜大家都會搶答了，柯南也是這么認為的，他一拍大腿：“馬上去把人給我抓回來，我要對他進行詳細審問！”

四點鐘那個時間段，二號和三號是一起坐在操場上聊天的，所以必須得查出來，兩個人在這個過程中到底有沒有分開過，而且發現案發現場的也是這兩個人，會不會是兩人合謀作案？所以這個問題必須要搞清楚。_c