德拉科原本以為自己在詭藥學一道上已經有所成就，畢竟他獲得了過兩次與詭藥學相關的禁書知識傳輸。
但在畫框面前，他覺得自己的思路和想法還是太過稚嫩了。
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另一邊，米克爾的禁書閱讀仍在繼續。
他一開始無法理解究極魔法是什么，只覺得它更像是黑魔法，都代表強大的力量。
但隨著他深入理解，才發現黑魔法根本比不了究極魔法。
因為究極魔法，更多的是帶動天地間的偉力集于巫師一身。
而黑魔法雖然也可以引動天地的能量，卻是以巫師個人的力量，去撬動天地之力，這跟究極魔法是有本質區別的。
黑魔法是挑戰大自然，妄圖以個人力量去掌控天地之力。
而究極魔法則是，巫師的力量只起到一個引導作用，巫師并沒有想要掌控這股力量，只是引導龐大的偉力傾瀉在一個點上。
這就是兩者的本質區別，對能量的使用完全不同。
所以巫師可以使用究極魔法，從而不付出任何代價。
但如果使用黑魔法，則需要付出很大的代價，還得遭受邪神囈語的侵襲。
另外，究極魔法跟黑魔法在挑選巫師上也有所區別。
究極魔法非常看重巫師的天賦資質，黑魔法則不然。
一些普通的巫師在經過特殊的儀式，也能夠使用黑魔法。
而黑魔法奪取他們的不僅是魔法能量，更有可能是壽命、運氣等這種虛無縹緲的東西。
當然，這也不是說黑魔法不需要天賦。
就像米克爾自己的，他學習黑魔法往往很順暢。
普通使用黑魔法，需要經過特殊的儀式，付出更大的力量。
他這種有天賦的，可能不費吹灰之力就能用出來。
可這種天賦在究極魔法面前，卻有點不夠看了。
米克爾在知道這點后，有點郁悶。
他現在是把究極魔法給記下來了，但問題是當他出去后，能夠使用這個魔法嗎？
資質兩個字，就已經把使用條件給堵死了。
米克爾也知道，這個最強大的魔法，本來跟自己是不適配的，但在系統的幫助下，他可以做到閱讀。
那是否意味著如果出去之后，他的資質達不到使用究極魔法的條件，同樣也可以在系統的幫助下達到。
那這看上去就有點不太妙了。
系統一旦使用，就需要消耗經驗值。
他哪里有這么多的經驗值給系統耗呢？
米克爾發現，當他一走神，耳朵就會傳來些許邪神囈語，但系統并沒有給出任何提醒。
他立刻集中精神繼續閱讀，耳朵旁的邪神囈語又重新消失。
米克爾：……
難道這也是系統督促的手段？
另一邊。
晚上時分，麥格教授找上了羅恩跟哈利，表示自己會帶他們練習大腦封閉術。
麥格的教學風格跟斯內普是完全兩種風格。
斯內普完全是個實戰派。
他會親自讓巫師感受到攝神取念的危害性、侵入性、痛苦性，督促巫師激發體內求生的意志。
巫師一旦潛能爆發，就能將大腦封閉術給學會。
這個方法其實很強，也很適合一些資質不夠的醫師，能夠更快一步的琢磨出來。
而麥格則偏向理論派。
她在了解了哈利跟羅恩對大腦封閉術的認知后，又重新跟他們講了這個魔法，一個步驟一個步驟的解構。
“大腦封閉術是很典型的情緒魔法，你們也可以將其認為是心靈的魔法，這是心靈的一種防御，但落點要在情緒上。
保持情緒平靜，是修煉大腦封閉術最關鍵的一步，一旦你的情緒出現波動，大腦封閉術就會失敗。”
麥格強調道：“這個法術一點都不好學，因為它不需要用魔杖，而是用你的心靈去施法。
曾經有巫師久久學不會大腦封閉術，就嘗試屏蔽掉自己外在的所有情緒，但你知道那個巫師最后是什么結果嗎？”
這個故事調動起羅恩跟哈利的興趣，兩人很感興趣地問：“結果是什么？”
麥格也不賣關子，直接說道：“雖然屏蔽掉了所有情緒，他立刻就對大腦封閉術入門，但沒過幾天他整個人崩潰了。
因為他并不覺得自己是個人，而是另外一種怪物，于是他自殺了。”
哈利跟羅恩都有點咂舌。
麥格教授說道：“所以大腦封閉術要求我們的情緒要絕對的平靜，但不意味著我們不能擁有絲毫情緒。
在我們看見很令人生氣、憤怒、悲傷的畫面時，我們的心底里反而是要與這種洶涌的情緒做對抗，狠狠地進行壓制，努力保持平靜。
在這對抗的過程中，就是大腦封閉術生效的過程。要的是對抗，而不是漠視。”
“大腦封閉術不是要你拋棄一切，而是對抗洶涌的情緒，在對抗的過程中，我們的這股情緒，何嘗不也是在起伏跌宕呢？”
羅恩跟哈利臉色一片專注，有所體悟。
麥格：“現在我們先訓練如何讓自己進入專注而平靜的狀態，可以從呼吸、腦海里的想法、某種動作上進行調節。”
……
半個小時后，哈利跟羅恩從麥格教授的辦公室里走出來。
此時已經離宵禁點很近了，走廊空無一人。
羅恩興奮激動地說：“麥格教授太會教了，我隱隱有所感覺，很快就能施展大腦封閉術，如果一開始就是麥格教授來教我們，那該多好？”
哈利也開心地點了點頭。
他從麥格教授這里學到更多。
以往他為了努力保持平靜，而無視那些洶涌的情緒，看著父母在自己面前一次又一次的死亡，他會因為自己無視這種畫面而感到羞愧！
但現在他不會了。
麥格教授說了，這不是無視，沒有任何無視能夠無視洶涌的情緒。
他們能做到的，就是對抗！(本章完)_c