相比較于蔡邕說的那些話，郭嘉提出來的問題更加務實。

大漢一十三州，每個州多的有十幾個郡，少的也有七八個，每個郡內又有數個到十幾個縣城不等，這么算下來，大漢境內的縣城數量已經超過了一千，就算每個縣只選拔出來一百名士子參加州試，那也有十幾萬人的規模！

十幾萬人參加州試，就算是十進一，也有一萬多人參加科舉。

這規模已經很大了，如果不提前商量好，等到一萬多士子，甚至更多人涌入京城，可能會抓瞎。

還有就是學校之外的士子能否參加縣試和州試的問題，也必須要提前說好，不能想到什么就是什么。

面對郭嘉的提問，陸川沒有直接回答，而是問了另外一個問題。

“奉孝，你覺得我們舉行科舉所要選拔的就只是內政人才嗎？或者說，我們縣試、州試還有科舉的考試內容，就只能限定在之前那些經書之中嗎？”

“這……我倒是有點不明白了，難道科舉、州試還有縣試，考的不就是經書嗎？難道還能考別的？”

陸川搖頭，“奉孝啊，你還是把事情想得太簡單了，如果我只是選拔內政人才，又何必弄出來這么大的陣仗？大漢一共就十三州，一百多個郡，一千多個縣城，是不是只要我安排十三個刺史、一百多個郡守和一千多個縣令就可以了？

是不是只要以刺史、郡守和縣令為中心，設立一些官職，總得算下來可能只要幾千人就能把天下治理好了？

事情可沒有這么簡單啊，難道你忘了最開始我說了什么？

我不喜歡現在的官制，所以我要單獨設立軍部、政部、經濟部、科研部和文化部，那么不同部門所需要的人才難道就是一樣的嗎？

不是有句話叫術業有專攻嗎？

擅長內政的人去政部，擅長領兵打仗的人去軍部，擅長商業的人去經濟部，喜歡搞科研的去科研部，喜歡教育和文化的就去文化部，這樣不好嗎？

所以我們舉行的科舉，為什么一定要以內政能力為選拔標準呢？”

陸川的話音剛落，諸葛亮的眼睛就亮了起來。

“陸王，我明白了，你這是要針對不同部門選拔不同的人才，因為很難有人做到全面精通，如果單純以內政能力進行考察，選拔出來的人才反而進了科研部或者經濟部，那他們的能力就無法發揮出來，反而耽誤了正事。”

“對，就是這個道理，所以我們選拔人才是要帶著明確地目的性才可以。就比如孔明你的科研部需要人手，那你可以親自主持科舉、州試甚至縣試的選拔，親自出題，這樣就可以有目的性地找到你需要的人才。

所以我們在科舉的考試內容上，也要做到多元化，不能局限于經書，而是要將目光放在更加實際的方向上，就比如如何解決百姓之間的矛盾，如何領兵打仗，如何發展經濟，如何做科學研究等等，千萬不要讓之前的經驗限制了我們的想象啊。”

“原來是這樣，我明白了！”

郭嘉連連點頭，內心對陸川的欽佩達到了極點，他做夢都沒想到陸川不單單要搞科舉，還要搞出來這么多科目，要在不同的領域選拔人才。

相比于大漢朝的舉薦制度，陸川提出來的科舉制度簡直就是降維打擊。

只要科舉制度能夠推行開來，必然能夠選拔出來大量人才，在不同的領域發揮出意想不到的作用！

蔡邕也想到了這些，心里生出了對陸川的夸贊。

也只有陸川才能想到這么厲害的方式來選拔人才了。

諸葛亮和糜竺也是大為震撼，他們原本以為科舉跟他們沒有什么關系，卻沒想到陸川直接把他們也拉了進來，從這就能看出來，將來他們的身份地位絕對不會比郭嘉還有趙云低，甚至有可能做到平起平坐。