――并且那還是林卿云自己上學時琢磨出來的學習方法，她甚至不確定這些方法是不是適合林靜宜。

誰讓林靜宜自己完全摸索不出來屬于自己的學習方法呢？

林卿云嘆了口氣。

中。

林卿云坐在一旁簡單翻了翻小滿的數學課本，正想熟悉一下這孩子平時學的課程，以便待會給他檢查作業。

誰知一轉眼，小滿就昂起了小腦袋，直接將作業本雙手捧給了林卿云。

“林奶奶，小滿寫好啦！”

林卿云一愣。

如果她沒記錯的話，小滿記在本子上的數學作業，可有足足四十道題。

四十道加減法對一個成年人來說，根本不用費什么心思就能答出來。

但對剛接觸加減法的小孩子來說，消耗的腦力可不少。

林靜宜那時候十道題都能做上十五分鐘。

林卿云驚訝地看了一眼手表。

小滿四十道題，竟然只用了五分鐘。

小滿注意力集中得很快，轉眼便仿佛忘卻了身邊還坐著一個人，全身心投入眼前的加減法算術題林卿云立刻將作業本接過去，仔仔細細地檢查起來。

在這期間，小滿又拿過了語文作業，提筆開始寫。

等林卿云檢查完數學作業的時候，小滿的語文作業已經寫完了大半。

她看了一眼小家伙橫格本上雖然筆畫稚嫩，卻努力端正的字體，再次忍不住感嘆。

這孩子，學習能力真不是一般的強。

剛剛他做的那四十道算術題，一道都沒錯，并且還寫得十分工整。_c