他聲音急促而興奮：
“這塊地如果用于職中擴建或者重建新職教中心，是最快最現實的！能利用一部分原有廠房改造！土地性質變更……我們可以拿省里現在大力推動產教融合、職業教育服務地方產業升級的政策當令箭，打擦邊球先干起來！手續同步補！”
“污染修復成本財政要擔一部分，但比起重新征地拆遷，時間成本和資金壓力小太多！而且位置靠園區，將來實習實訓也方便！”
這個提議像一道閃電，瞬間劈開了眼前的迷霧！
“好！”
鄭儀一掌拍在桌子上，眼中爆出精光。
“周局這個思路很好！就盯這塊地！手續和修復費用，財政、發改一起想辦法！要快！”
林棟臉上也終于露出了一絲希望的光芒。
“職中！最關鍵的是教學！”
鄭儀的目光重新鎖定林棟，帶著一種不容推卸的沉重。
“林校長！我不管你用什么辦法！教學質量和就業出口，給我拿命去拼！”
“課程！立刻給我改！”
鄭儀的聲音如同軍令：
“把那些花架子、跟不上時代的課程，統統給我砍掉！眼睛別老盯著上面發什么文件、搞什么評比！”
“給我死死盯住兩個點：青峰縣最需要什么人才！外面市場上什么技術最吃香！”
他手指重重地點著桌面：
“縣里馬上要和省農科院共建的中藥材精深加工基地，明年投產！需要多少懂種植、會加工、懂檢驗的技術工人？”
“馬上落地的那個智能小家電組裝廠！生產線調試、機器維護，需不需要人手？”
“縣里規劃的那些鄉村旅游民宿、生態農場，需不需要懂點服務、懂點管理、有點特長的年輕人？”
“給我把這些企業老總、技術骨干請進來！成立專業指導委員會！你們職中教什么？課程怎么設計？實訓設備怎么配？讓他們說了算！”
“給我搞訂單式培養！學生還沒畢業，崗位合同就給我簽下來！工資待遇白紙黑字寫明白！”
“教師！不會教？”
“雙管齊下！能培養的培養，培養不了的換掉！給我高薪從外面企業挖！挖那些有真本事、真干過一線的老師傅進來！工資我讓財政特批！職稱評定我讓組織部開綠燈！”
“設備落后？”
“教育局、財政局牽頭，給我列出最急需的設備清單！我親自去省教育廳、去對口幫扶高校化緣！去跑專項！去借！去租！實在不行，帶著學生去合作企業的車間實操！”
“名聲不好？”
鄭儀盯著林棟，眼神灼灼：
“那就用真本事，用孩子畢業后實實在在的高薪就業、體面工作，把名聲給我打回來！把家長和孩子的信心給我奪回來！”
“一年！林棟！我只給你一年時間！”
“一年之后，我要看到青峰職教中心第一批‘訂單班’的學生，穿著干凈整潔的工裝，帶著自信的笑容，走進縣里那些重點企業的車間和辦公室！拿著不低于縣里平均工資的薪水！”
“如果做不到……”
鄭儀的眼神冰冷無比：
“你自己打報告辭職！青峰縣，不養誤人子弟的校長！”
“是！書記！我林棟拿這頂烏紗帽擔保！”
林棟猛地站起來，臉膛漲得通紅，眼里第一次燃起了拼命的火焰。
“一年！一年之后，我交不出您要的成果，我滾蛋！”
“好！”
鄭儀的目光終于轉向魏洛和錢松：
“高中擴招，是治本！”
“你們給我聽清楚！”
“縣一中改擴建項目，劉度、沈文瀚！我不管你們用什么辦法，啃骨頭也好，跑斷腿也好，求爺爺告奶奶也好！我要省里那個‘教育強國推進工程’專項的五千萬資金，三個月內落地！”
“同時，配套資金、規劃許可、土地調整同步到位！工期必須壓縮！我要在明年秋季新學期開學前，看到縣一中新增的教學樓投入使用！”
“縣實驗高中！”
“校舍安全問題立刻組織全面評估鑒定！如果是危房，該停用的立刻停用！學生就近分流安置，費用縣財政兜底！”
“現有校舍能加固利用的立刻加固！老舊設備該報廢的報廢！新的實驗設備、教學設備，發改、教育、財政聯合向省市申請專項更新改造資金！沈文瀚，縣里配套部分，你勒緊褲腰帶也得給我擠出來！”
“師資！編制不夠？”
鄭儀看向冷治：
“冷部長！組織部和人社局牽頭！開辟教育人才綠色通道！”
“縣內在編教師不足部分，啟動大規模合同制教師招聘！待遇向編制內看齊！省里市里不是有‘三支一扶’計劃、‘銀齡講學’計劃嗎？給我用足用好！把名額爭取到極限！”
“同時，縣委縣政府聯合發文件！鼓勵縣里各局辦、各事業單位有教師資格證、愿意轉崗的人員報名！考核通過后待遇不變，原單位職務保留或由組織部統籌平級調動！”
這個打破常規的指令讓冷治都微微動容，但他立刻點頭：
“明白！立刻啟動方案！”
“最后，”
鄭儀的目光掃過全場，帶著一種沉重的期許：
“治標要立刻見效！各鄉各鎮！”
“教育局牽頭！鄉鎮黨委政府負責！民政、婦聯、共青團配合！派出所兜底！”
“馬上給我啟動‘一個都不能少’專項行動！”
“各初中學校！把今年畢業但未被高中或職中錄取、也未明確就業去向的學生名單，一個不漏地給我摸排出來！”
“鄉鎮干部、村干部、學校老師！給我挨家挨戶上門去！講清政策！講清利害！把縣里即將落地的職教新校、新項目帶來的機會給他們講明白！”
“家庭困難、確實負擔不起職中費用的，民政口介入！用好現有的教育資助政策，不足部分，設立縣教育發展專項幫扶基金，財政托底！”
“各鄉鎮、各村！立刻把閑置的校舍、活動室、文化站給我利用起來！”
“聯合縣職中、團縣委、工會！辦夜校！辦技能速成班！哪怕只教個電腦操作、教個電工基礎、教個烹飪、教個短視頻拍攝剪輯！也得給我把這些暫時沒書念、沒活干的孩子組織起來，有點正事干！有人管著！別讓他們在街上瞎混！”
“各派出所！對重點區域、重點場所加強巡邏！對未成年人無證駕駛、泡黑網吧、聚眾滋事等行為，發現一起，嚴肅處理一起！把籬笆給我扎緊！把治安底線給我守住！”
鄭儀的指令如同疾風驟雨，席卷過每一個部門，每一個負責人！
“方案！”
他的目光最終落在冷治身上。
“冷部長，你牽頭，組織部和縣委辦負責，綜合各部門意見，依據我剛才說的框架，立刻起草《青峰縣解決初高中教育斷層問題暨職教改革攻堅行動計劃》，”
他的聲音斬釘截鐵：
“今晚十二點前，把任務清單、責任單位、時間節點、督辦機制，清清楚楚地放在我辦公桌上！”
“明天上午八點半，縣委常委會專題審議！”
“通過后，立即全縣發文，即刻執行！”
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