第章唐小柔趴在書桌上計算得很認真。

氣氛沉默了三五秒之后，她才后知后覺地抬起頭，呆呆地看向柳依依和林慕雪：

“誒？我嗎？”

“我在嘗試把電子設備和修仙者的靈力結合起來，但能源負荷的轉換實在太復雜了！”

“靈力的引入會導致電子發生位移和偏轉，所以這其中涉及到一個臨界偏離修正系數，可這個值居然是非線性的，因此我只能考慮用二維......”

“停！”

面對滔滔不絕的唐小柔，柳依依急忙打斷了她，“好了小柔，我知道你在干什么了，你不用再說了！”

把現代科學知識和修仙相結合！

早在選專業那天，柳依依就知道唐小柔是打算做這個了。

雖然很驚訝，但......

她總覺得那是天方夜譚！

不過......

如果是唐小柔的話，或許真的能做到也說不定。

畢竟她前幾天才親眼見到，一個國內赫赫有名的物理學家，竟然打視頻電話向唐小柔請教學術問題......

聽完二人的交流，林慕雪沒有說話，而是默默地走開了。

她對唐小柔要把現代科學和修仙結合起來的想法并不感興趣。

但......

她覺得這好像還挺厲害的。

而且她心里也有些期待。

如果唐小柔真的能像她說的那樣，把電子設備和修仙者的靈力結合起來......

不知道究竟會制造出什么新奇的東西來？

女生宿舍里。

柳依依和林慕雪不明覺厲，心中隱隱有些期待。

......

翌日。

按照課表，六門修仙專業，每周均是只有一節專業課。

分別都排在了周一、周二和周三。

到了今天周四，則是所有專業一起上的“修仙通識公共課”。

早晨八點，陽光微熹。

偌大的階梯教室里。

一百名少年少女坐得整整齊齊，每個人臉上都是神采奕奕，精神百倍！

隨著上課鈴響起。

蘇銘不緊不慢地插上u盤，打開教學ppt，開始了今天的講課。

“各位同學，你們雖然專業各不相同，但每個修仙專業其實都有著許多相同之處。”

“所以，每周四是大家的‘修仙通識公共課’，無論什么專業的同學都要來上。”

“而今天，我們要講的是一個極為虛無縹緲的概念——修仙者的感悟！”

蘇銘說著，便用激光筆射向投影幕布，朗聲道，

“在仙俠小說里，我們經常能見到‘感悟’這個字眼。”

“可在現實中，究竟何為感悟？我們修仙者到底要感悟什么？這個問題，我們先從......”

公共課的時長跟一般專業課一樣，都是四個小時。

下午的時間，蘇銘沒有安排課程。

那是他故意留出來，讓學生們自主學習和修煉的。

雖然縹緲大學帶有“大學”二字，但是卻跟一般的大學有著本質的區別。

區別就在于，縹緲大學教的是修仙！

而修仙，是需要花大把的時間修煉和感悟的。

倘若像外界那些常規學校那樣，把每天的課都排得滿滿當當的。

那樣只會讓學生們沒有時間修煉，遲遲無法提升修為，最終淪為一個空有理論知識，只會紙上談兵的弱雞修仙者！

修仙。