面對如此龐大的教師團隊，這些家長們既驚訝又感到慶幸，慶幸自己剛剛沒有沖動的選擇退出實驗班，且不說一堆看起來就非常厲害的外國人，就是平常學校里的任課老師，也是在七十六中算得上知名的優秀教師。數學老師安史明，物理老師曹洪，歷史老師李建明這些都是國家特級教師！原本心中那份不放心也的漸漸消失，如果這樣的教師團隊還教不好自己的孩子，那么及時讓他去普通班里去又能夠學到什么程度呢？

“咦？為什么這些課程里面沒有語文課啊？”一位細心的家長突然發現，每一周三十九節課程里面，唯獨缺少九大傳統課程里面的語文課。

面對這樣的提問，葉懷安請各位老師坐下之后笑道：“沒錯，我們實驗班的確沒有安排語文課，因為我想不到學語文課有什么用，你們已經不是小孩子需要學生字了，背唐詩？對對子？這些東西在這個年代真的有用嗎？閱讀理解？文學欣賞？一千個讀者有一千個哈姆雷特，怎么可能每個人都領悟的是一樣的！我們需要的是開闊性的思維，而不是統一思想。”

對于這一點葉懷安一直無法理解語文教學的核心思想是什么，特別是閱讀理解，一塊藍色的窗簾代表了思鄉的憂郁，一塊黑色的墻壁代表了沉重的歷史……真不知道這些編語文書的老師到底是怎么想的，葉懷安只知道如果是黃色的內褲，那么就代表著你要款一條內褲了。所以說這種禁錮學生思想開拓性的做法完全不可取！

方圓突然舉手道：“那如果我女兒想往寫作方面發展呢？沒有語文課誰來教她？”自從葉懷安發現林雅雯寫作能力之后，方圓就特別重視寫作這一塊，特別是今天自己女兒居然考試超過夏芷月，盡管是閨蜜但是她依然忍不住在蘇櫻面漆得瑟一下，這種快樂是無論賺多少錢都無法獲得的。

葉懷安看了林雅雯一眼道：“正所謂讀萬卷書不如行千里路，一個人寫作的能力不是靠上課就能過提升的。不懂音樂，你寫不出優雅如歌一樣的詞語，不懂藝術，你寫不出華麗高雅的詩句，不懂歷史，你寫不出渾厚雄偉的文章，不懂人文，你寫不出唯妙唯俏的對話。想要真正提高自己寫作的能力，你必須提高你的見識，而不是單調的去看書。”

葉懷安望著教室掃了一眼道：“不知道各位有沒有聽過一句話，叫做道，可道，非常道，名，可名，非常名。”

那位考試第一名的劉悅金舉手道：“我聽過，是道德經里的第一句。”劉悅金是一個戴眼鏡的胖子，臉上肥嘟嘟的布滿雀斑，此時的他臉色緋紅，顯得有些興奮異常，不知道是不是還沒有從剛才拿第一名的興奮里退出來。

“那么你是從哪里聽說過這句話的？你明白這句話的意思嗎？”葉懷安笑道。

“額……我是看仙俠小說里面看到的，什么意思我不太清楚，反正聽起來挺厲害的。”今天來的是劉悅金的爸爸，聽到兒子這樣說忍不住輕輕的在他頭上按了一下嘀咕道：“臭小子又偷偷的看小說！”可是眼里的笑意卻掩飾不住他今天的高興，自己有多長時間沒有這樣為自己的兒子感到自豪了？三年？五年？或許從小學之后就沒有過了。

葉懷安笑了笑道：“這句話的意思很簡單，就是道理，能夠說出來的道理，都不是好道理。名，能夠講出來的名，都不是好名。簡單的舉一個例子，伯樂相馬的故事大家都知道，伯樂看馬非常厲害，是不是好馬他一眼就能看出來，為了能夠讓后人繼承自己的能力，他寫下一本相馬經。里面是這樣寫的：千里馬主要特征是額頭高，眼睛大而有光，蹄子像堆起來的曲酒。他的兒子按照相馬經上去找，結果找來了一只青蛙！還在解釋說青蛙的額頭高，眼睛又大又亮這不就是千里馬嗎！”

說到這里學生都笑了起來，葉懷安繼續道：“這個故事或許有些夸張，但是表達意思卻很明確，一味的去按照書本上的生搬硬套，不懂得去理解的人，我覺得這種學習毫無意義，我希望各位同學能夠從去領悟去體會，而不是去死背教條。我是國學老師葉懷安，請在坐的各位到時候多多捧場。今天的家長會就到這里了，如果日后有任何問題，我們會跟你們隨時保持聯系。謝謝！”