“現在但凡有些能力的家庭，都會把孩子送去讀書習字，就是為了參加科舉大考。”

“既然如此，那誰會來你這個工匠學校呢？”

太子標這話很是直白，但這就是事實。

隨著大明教育體系到底不斷完善，科考也成了天下學子的唯一目標！

畢竟一旦高中就能夠獲得功名，還能免除徭役與部分賦稅，更進一步則能夠入仕為官，說是一條登天之路都絲毫不為過。

相反，讀這工匠學校有什么用？

難不成讀完之后，出來做卑賤的匠人嗎？

李祺麾下的匠人，日子過得滋潤，可天底下的匠人，依舊是卑賤如初，被世人鄙夷看不起。

李祺卻笑了，從袖中摸出枚銀角子拋向空中：“就用這個。畢業的當學徒，優秀的進工匠學校，出來就是拿八兩月錢的師傅。”

銀角子落在案幾上，清脆的聲響驚飛了檐下的燕子。朱雄英湊過去，眼睛瞪得溜圓——八兩銀子，夠尋常人家半年嚼用。

太子標盯著那枚銀子，突然想起上月戶部呈來的折子，江南士紳聯名抵制“匠籍改革”。

“我們可以招工嘛，只要從學校出來的，我們都可以讓他們成為各個工廠的學徒嘛，等于是工匠的前身，到時候再辦工匠學校，只要從中畢業，我們就高薪招聘，還怕沒人讀書?”

李祺笑道“對于大部分的普通家庭子女來說，能夠去讀書識字就不錯了，難道還指望去考科舉?”

太子標的問題很現實，人都是趨利的，沒有好處的事情是不會去做的，如果讀書不能考科舉，肯定是沒有人去讀的，有這讀書的功夫還不如幫忙做工賺錢來的實際點。

讀書無用即便是在后世依然還有人覺得有道理。

“這倒是個好辦法，倒也能夠讓人將自己的孩子送去學校。”

聽到李祺的話，太子標想了想點點頭。

李祺最擅長玩弄人心，很關鍵的一點那就是李祺懂得利用金錢去刺激。

不和你談什么理想，只談錢，只要你能夠達到什么水平、什么級別，你就能夠獲得什么樣的待遇，這對于有技術的人來說，自然是最喜歡的。

對于普通的員工來說，李祺的方法也很簡單，你干多生活拿多少錢，讓人簡單直白的清楚自己有付出就會有回報。

現在想要吸引員工子弟來學校讀書，同樣還是利用利益去誘導，免費讓你上學，還包一頓午餐，畢業就可以當學徒，還可以進工匠學校深造，出來就是師傅，一個月領著好幾兩銀子的月錢難道不香嗎?

肯定是香的。

特別是對于普通的老百姓來說，他們根本就不會指望著自己家的孩子真能夠去靠科舉成為人上人，能夠有一份不錯的工作，能夠賺錢養家糊口就足夠了。

而現在李祺開辦工匠學校，正是準備給他們這樣一個大好機會。

“鐵廠這邊建一個鐵廠附屬小學和一個鐵廠附屬工匠學校，小學教授基礎性的知識和內容，工匠學校算是深造型學校，暫時先將鐵廠內的員工弄進去再培訓。”

“天津水泥廠、天津造船廠還有京城紡織廠這邊也是如此，都建立相應的小學和工匠學校，小學學基礎，工匠學校學習更深層次的東西，不過暫時來說，還是只能夠對工廠的員工進行培訓。”

太子標聽完，下意識地點了點頭。

如此行事的話，阻力倒是會小很多。

畢竟招收的都是匠人子弟，那些士紳縉紳也不會再個跳出來指責彈劾。

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