即使之前沒有教過別的“學生”，而他也想不起來自己很多年前學的時候花了多久了，但肯定也沒有秦陸學的這??快。

秦陸?看他演示了一遍，就全都記住了。

這記憶力和學習能力太強了吧。

但秦陸對這些沒有概念，他很快就看?魏子歌用一種微妙的眼神看??他，然??開始狂轟濫炸贊美鼓勵式教學——

秦陸跟他學習掃撥。

魏子歌眉眼冷酷卻很認真的開夸：“厲害，好，太棒了。”

秦陸跟他學習滑音和切音。

魏子歌摩挲??下巴，明明一臉兇相，卻張口就是一段彩虹屁：“天賦型選手，一定要堅持每天學彈下去，世界吉他界沒有你是一種損失。”

秦陸：“……”

他難得有點懷疑的看??魏子歌，真的嗎？

階段性短暫學習過??，魏子歌將吉他靠??墻放好，開始輕哼??一段不知是什??的調子。

秦陸在進入訓練基地的這段時間內，已經在課上跟賴宇涵導師學了很多專業知識，知識儲備和實戰經驗都豐富了很多。

風從窗外吹過面頰時，秦陸微微閉上眼睛，雙手隨意的撐在身??的地板上沐浴陽光，默契的加入了魏子歌的歌聲中。

他切入的很自然，兩人的歌聲完美融合，魏子歌也沒有因為秦陸的加入而中斷，他??默契配合，即興創作了一?段曲子。

這一段被鏡頭如實記錄了下來，配合銜接的完全不違和，完全即興卻好像?先排練溝通過無數次一樣，很好聽。

而南驍和其他隊友從外面進來的時候，就聽?秦陸和魏子歌正在合作。沒有跟他??打招呼，南驍笑??一邊興致上來隨??音樂打了一?段節拍，一邊加入了他??。

南驍的b-box有專門系統的學習過，加入進來的時候節奏感頓時就鮮明起來。

隊友??沒有一個人破壞這份和諧，沒有?先?好或是排練過，逐漸剩下的練習生都加入進來，歌曲逐漸變得完整起來。

原本?有秦陸和魏子歌在即興唱，隊友??的聲音參與進來時卻毫無違和，配合默契。

原本音樂就是完全自由不受束縛的，隨心所欲，除了歌聲之外，還有b-box，以及用手拍打或是利用任何身邊的東西來創造音樂。拍打地板，身體的不同部位，都可以變成節奏。

高低聲部很和諧，節奏也很舒適輕松。

這是一段完全即興的阿卡貝拉，沒有任何商量或排演，自然而然，一氣呵成。

等最終眾人默契干脆的收尾時，秦陸睜開眼睛，跟不知不覺環繞在周圍的隊友??交換了一個眼神，都不由自主的笑了起來。

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