“你爹我是沒有能耐了，也不會那些加減法，將來就靠你了！”一旁的男人著急也沒有辦法，他兩邊都幫不上忙。

        常年在外面耕作，他的手已經全是繭子，根本沒辦法縫補衣服；兒子那里的學習他更是什么都不會，看那些練習冊一眼就好像看天書一般。

        男孩低頭在一道數學題上寫了起來，這些題說實話也就小學六年級的水平，對于他來說還是沒什么難度的。

        盡管只學了大半年的時間，不過學校的老師教的很好，他們這些十幾歲的孩子智商又都高，所以一二三年級的知識學的很快。

        大唐帝國已經玩了十幾年的速成班了，大家都有經驗，抓過來就是一頓填鴨式教學，反正這年頭也沒有家長會胡扯什么減負、快樂教育之類的要求。

        鼓吹快樂教育的那些白癡永遠不會告訴你，燈塔國的名牌大學里學生們依舊會徹夜苦讀，卷的程度甚至更高。

        大唐帝國的孩子們的家長，還處在那種比較粗獷原始的階段，在他們的眼里，有人能教孩子識字，愿意教孩子學東西，那特么就是恩人，恩人懂嗎？

        這些質樸的家長不會因為老師體罰學生惱火，反而會等孩子們回家之后來個超級加倍。這年頭的孩子們也沒什么玉玉的說法，他們頑皮的很，挨一頓打那是家常便飯，打完捂著屁股就跑出去玩了。

        話分兩頭，大唐帝國的教育是免費的，老師們也沒有亂收費的現象。他們也處在比較原始的階段，還沒習慣亂收費，沒膽子收好處，更多的是兢兢業業教書育人的“先生”。

        這個世界有的時候就是這樣，兩面的人如果都正常一些，實際上會更好，可就是要用一頓騷操作，把簡單的事情搞復雜，然后在復雜的規則里內耗掉大部分精力。

        本來公司老板仁義一點兒，活多的時候加班給錢，活少的時候多休休假，員工們也能多一些休息時間，自然也能在上班的時候更好的工作。

        不，偏不！老板就必須強制加班還不給錢，逼著所有人裝出一副忙碌的樣子來——除了費電，看不出對公司有什么好處。

        反過來員工也是一樣，本來就是憑良心努力工作，賺取工資的事兒……不行，遇到個仁慈的老板就開始偷奸耍滑，福利待遇越好越怠惰，偏要老板在身后拎著鞭子才舒服。

        到最后就是員工假裝認真工作，老板假裝認真發工資，員工不愿意加班，磨磨蹭蹭一個小時的工作分五個小時做，然后老板一臉得意的覺得自己的員工干了五個小時，他自己只付了一個小時的錢……

        誰賺了呢？誰也沒賺。但是數不清的時間，資源……就這么被消耗掉了。而且隨著時間的推移，這樣的消耗只會變得越來越多，越來越失控，最后引發崩潰，一切推倒重來。

        靠自己！男孩低頭不停的寫著，他已經有了自己的目標：白天放學的時候，他看到了那個管理獸人勞工的男人，他覺得那個男人真的非常威風。

        秦人和獸人打了這么多年，他還是第一次見到，有一個人類，能夠只憑一個眼神，讓那么多獸人俯首顫抖。他決心要做這樣的人，成為人上人！

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