林樂樂和鮑雪甚至還想和蘇笑一組。

但卻被吳教官駁回。

兩人只能依依不舍地暫時和蘇笑分開。

而分配好了隊伍，吳教官便開始仔細講解每個小隊隊員的指責，和每個人的站位以及作用。

因為每個人的隊伍不同，這次，吳教官并沒有要求所有人都認真聽講，只要對應小隊的成員記住自己的職責就好。

但......

從吳教官講解開始，蘇笑便一直都在記著筆記。

不管是七人小隊，還是狙擊手和觀察手，包括蘇小自己所在的三三小隊，每一種方案，蘇笑全都認真學習。

當初她學射擊時，只是學習怎么樣射擊準確，怎么樣在移動中打中移動的目標。

她學的全都是單兵的技術，從沒學過正統的戰術。

優秀的射擊技術讓蘇笑在北越那邊站住了腳，但戰術的缺乏，也讓她無法和強大的幫派對抗。

如上次在北越，幫派之間發生暴力沖突時，蘇笑也只是帶著獵豹兩個人殺入對方陣營。

之所以那樣選擇，就是因為對戰術的不了解。

蘇笑認真記著筆記，時不時還會提出自己的見解和問題。

見她好學，吳教官以為蘇笑對從軍又有了想法，當即賣力地解答起來。

哪怕其他學生解散，也仍繼續為蘇笑講解。

待他講完，蘇笑收起筆記本，認認真真地對吳教官鞠了一躬：

“吳教官，謝謝您。”

吳教官擺手，笑瞇瞇開口道：

“你對戰術理解的十分到位，對軍事也十分敏感，說真的，你如果不來參軍，真的是浪費了這一身的天賦！”_k