還不等有人抱怨,吳教官冰冷的聲音便直接響起:
“這里不是給你們睡覺的地方,如果有誰覺得理論課無聊,聽不下去,那現在就綁上沙袋,去操場跑完五公里,我就放你們回去休息!”
聞,所有人都老實了下來。
負重五公里,那簡直比直接殺了他們還難受!
誰也不會放棄坐著聽課的機會,反而去找罪受。
所有人都正襟危坐,但凡困倦,對著自己大腿就是一下。
即便掐得青了,也不敢隨便松開。
而見所有人都認真學習,吳教官這才點了點頭,“你們能有這份心很好,不要以為我是故意折磨你們,在戰場上,會戰術和不會戰術的團隊可是完全不同的。”
“我告訴你們,學會了戰術,就相當于是走了一條捷徑,哪怕你們的槍技不好,體力不好,但團隊配合得好,也能讓你們安全存活到最后,成為勝者!”
“而如果不會團隊配合,哪怕你們擁有再好的槍技,再厲害的戰斗技巧,也不可能勝利。”
捷徑兩個字讓人眼前一亮。
這下,不用掐大腿,眾人也紛紛來了精神。
都全神貫注地開始聽講起來。
中醫系總共有五十多個學生。
吳教官先是大致講了一下小團隊的功能和目的,然后當場開始分配組隊。
正常的攻擊小隊是六到七人。
吳教官安排了二十個學生負責守大本營,而后又分出了三個七人小隊,最后又分了兩個三人小隊,和兩組狙擊手。
因為五公里時鮑雪和林樂樂總是墊底,一開始,兩人都是負責留在大本營的。
可另一個狙擊手比林樂樂的體力還差,對比之下,吳教官還是讓那名狙擊手守家,讓林樂樂進攻,鮑雪則趁機提出,想要成為林樂樂的觀察手,和林樂樂搭檔。
至于蘇笑,則是和另外兩名學生組成了三三小隊,靈活機動,且目標小。