在他心里,教育部的錢就該一文不差地用在官學上。
至于私家書院,讓他們自己想辦法去。
說到底,那些豪門大族興辦書院,哪個不是為了自家私利?
畢竟書院教出來的都是立即可用的人才,不像蒙學小學那般,是個只進不出的無底洞。
“錢不是問題,蓋幾座院子容易,可難的是去哪找那么多合格的先生和生員。”
許敬宗何嘗不明白劉涵的想法。
但他想辦的,是像觀獅山書院那樣的格物新學,這就更添了幾分難度。
從觀獅山書院請人去做教諭固然是條路,可為了確保學問不走樣,總不能是個畢業生就能勝任。
況且,整個大唐的讀書種子大多都匯集在長安,若是在外地一窩蜂地興建書院,恐怕連招生都成問題,這與后世的光景截然不同。
“說得是,兜兜轉轉,根子還是在蒙學和小學上,得先讓讀書的孩童多起來才行。”
劉涵心中雖有不甘,卻也明白這是無法回避的現實。
......
放榜的時辰未到,貢院門前早已是車馬喧囂,人頭攢動。
國朝富庶,文風隨之鼎盛,讀書人的身份地位與日俱增,這對大唐而無疑是件幸事。
前唐尚武,后宋崇文,各有所偏。_c