在他心里，教育部的錢就該一文不差地用在官學上。

至于私家書院，讓他們自己想辦法去。

說到底，那些豪門大族興辦書院，哪個不是為了自家私利？

畢竟書院教出來的都是立即可用的人才，不像蒙學小學那般，是個只進不出的無底洞。

“錢不是問題，蓋幾座院子容易，可難的是去哪找那么多合格的先生和生員。”

許敬宗何嘗不明白劉涵的想法。

但他想辦的，是像觀獅山書院那樣的格物新學，這就更添了幾分難度。

從觀獅山書院請人去做教諭固然是條路，可為了確保學問不走樣，總不能是個畢業生就能勝任。

況且，整個大唐的讀書種子大多都匯集在長安，若是在外地一窩蜂地興建書院，恐怕連招生都成問題，這與后世的光景截然不同。

“說得是，兜兜轉轉，根子還是在蒙學和小學上，得先讓讀書的孩童多起來才行。”

劉涵心中雖有不甘，卻也明白這是無法回避的現實。

......

放榜的時辰未到，貢院門前早已是車馬喧囂，人頭攢動。

國朝富庶，文風隨之鼎盛，讀書人的身份地位與日俱增，這對大唐而無疑是件幸事。

前唐尚武，后宋崇文，各有所偏。_c