有時候，效率這種東西，在有壓力的情況下，是可以發揮出超乎尋常的威力的。

李想將實驗方法告訴了童天，第二天，醫學院的實驗室里，就開始了一場比較實驗。

李想對這件事非常重視，決定親自去看一看。

“燕王，我這里有十個鵝頸瓶，從明天開始，我每天都會開一個，看看里面有沒有什么變化。”

童天一邊說著，一邊給李想介紹著。

“這幾個瓶子，特別是鵝頸瓶，如果你亂動了，那些小東西就有可能鉆進去。畢竟，我們并沒有把瓶子封好。”

李想這才想起來，自己在試驗的時候，似乎忘記了一些細節，并沒有告訴童天，而是在離開的時候，又補充了一句。

“密封?”

童天聞，也是若有所思，李想并沒有注意到。

“燕王殿下，如果空氣中有什么小東西，將肉湯加熱的話，小東西就會被殺死。如果我們把這個鵝頸瓶封起來的話，這些肉湯是不是就可以保存很長時間了？”

不得不說，童天的推理能力還是很強的。

李想都沒往這方面想，就已經想到了這一點。

“你可以再做一次實驗，檢查一下密封瓶里的肉湯是不是好的。”

這一點，李想心知肚明。

只是缺少實驗過程，如果直接給出答案的話，那就沒有任何意義了。

觀獅山書院想要培養出一位大師，就必須要進行各種實驗。_c