其他的印刷作坊，一年也就出那么幾本新的書，剩下的，基本上都是復印的。

但是燕王府的印書作坊，卻在短短一個月的時間里，連續接到了十多本的印書，而且還在不斷的增加中。

在李想的計劃中，學校的教學內容和以前一樣，以識字為主；小學教育相當于后世的小學和初中，一共六年，然后再去渭水以北的觀獅山學院學習，一共十年的時間。

至于觀獅山學院的教學內容，每年可能都不一樣。

總的來說，李想是想把未來的高中、大學里學到的東西，都放在這里，當然，四書五經，也要學。

這樣的話，六歲就能上小學，十六歲就能畢業了。

在這個時代，這是一個很好的選擇。

當然，如果有人想繼續留在學校，李想也不會拒絕。

經過這些年的努力，燕王府已經有了自己的私塾，從這些私塾中挑選出幾個有天賦的人，教他們數學等等科目，這些都是新學校需要的。

畢竟，教育這種事急不來，李想還是有耐心的。

“二哥，你這本新寫的數學書，比我在課堂上講的要好理解的多。”

李治捧著本書，和李想坐在一起，津津有味的看著。

自從他開始學算術之后，就再也停不下來了，據說他已經把皇宮里所有的算術書都看了一遍。

他才多大？

“以前都是有什么說什么，但現在，我把所有的數學知識都整理了一遍，從簡單到復雜，每一步都很有條理，邏輯也更清晰，理解起來也更容易。”

李想嘴上這么說，心里卻道：這還用說嗎？這是多少老師畢生的心血。只要稍微修改一下，放到大唐，就會變得和普通的書不一樣。

“二哥，我昨天看到你教各大作坊的會計，還有那些新式的賬本和算盤，我就在想，為什么不讓這個世界上所有的會計都學一遍這個？”

李治看了李想一眼，眼中滿是純真之色，畢竟他還只是個孩子，根本不明白為什么這么好的東西，就是不能普及。_c