李星云作為家屬發時，背后投映著那面寫滿憲法的墻。講到“公民權利義務對等”時，墻面突然脫落灰皮，露出更早的字跡：“1975年憲章此處刪除七條，吾補錄于暗層。”

全場寂靜中，文物專家緊急勘查，發現墻體竟有夾層——里面藏著李衛國手抄的歷部憲法全文，每頁都批注著教學實踐案例。在1978年憲法“公民有bagong自由”處，貼著張請假條：“今日罷教一日，帶學生為民工討薪。若究責，請以此條為證。”

頒獎禮被迫改成文物搶救現場。李星云在夾層最深處找到鐵盒，里面裝著爺爺的離婚證。證件背面寫著：“她跟販木材的走了，因我堅持教室不裝商業標語。憲法第十九條：國家發展社會主義的教育事業。教育非生意，愛情亦非。”

當晚爺孫隔空對話。李星云在法治廣場點燃楊梅酒，火苗竄成憲法條文的形狀。無人機拍下的畫面里，火焰正好組成“第二十四條：國家通過普及理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育”，最后一個字熄滅時，暴雨驟至。

雨停后，廣場地磚顯出奇異紋路——原是施工時埋了玻璃彈珠。孩子們追逐光斑時，李星云接到北京電話：他的畢業論文《論非規范性憲法實踐的法律價值》獲評優秀。

他忽然跑向廢棄村小，用爺爺的磚刀敲擊墻面。不同區域的墻發出不同音高，像一部莊嚴的憲法交響樂。最高音落在“公民的人格尊嚴不受侵犯”處，那里嵌著顆特別剔透的彈珠。

月光照亮墻內珍藏的最后一頁手稿：“教書四十年，終悟憲法非用來背誦，乃用來砌入生活。今卒砌校舍六間，憲法全文一遍，人生圓滿。”

尾頁貼著李星云兒時照片，背面是爺爺筆跡：“愿孫輩活在憲法不必刻于墻內，而自然生于心的時代。”

黎明時分，李星云帶著磚刀返回北京。高鐵上，他看見晨光中的武陵山脈如憲法條文般起伏綿延。手機震動，是養雞場老板發來照片：剛出生的雛雞聚集成“五四”字樣，在寫有憲法序的墻下啄食。

他忽然明白：爺爺從未妄圖改變憲法，他只是用最笨拙的方式，讓根本大法在泥土里生長。就像磚刀砌墻，每道抹痕都是公民對憲法的無聲宣誓。

而這場宣誓，從1954年第一個公民按下指印的那刻起，就永遠回蕩在神州大地每一寸需要法治滋潤的土地上。

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