盛安織一拍桌子，顯然已經有些惱了：“別給我找借口，我教過那么多學生，你是最不聽話的那一批！”

“有沒有點上進心？學習態度能不能端正一下？你學習是給我學的嗎？搞清楚，你是給你自己學的！”

“你現在的每一份付出，都是在為你自己的明天打基礎！你要把學習當作提升自我、實現價值的途徑！”

“再說了，恢不恢復記憶關你總結知識點什么事？總結完知識點再解決也不遲！”

這就是來自“班主任”的頂級壓迫感。

沒有哪個學生不怕班主任，顧清寄也不例外。

她苦大仇深地開始總結知識點。

盛安織抱著胳膊在一旁盯著她。

雖然盛安織端上了班主任一樣的架勢，但心里其實還是有點緊張的。

畢竟顧清寄和她以往的學生是不一樣的，如果無論如何都不肯寫，她還真的沒辦法管住對方。

但顧清寄還是比較聽話的，至少她被批評了是真的改。

眼看著時間走到了五十八分，盛安織悄悄退后，把反鎖的門打開出去了。

而顧清寄還在回想知識點，回想得太過專注，壓根沒有意識到身后的人出去了，只是一邊思考，一邊寫。

突然，她仿佛被一道閃電擊中，無數的畫面如潮水般涌上大腦，她停下手中的筆，眼神變得迷茫而又震驚。

她看到了曾經的自己。

那些歡聲笑語的場景，那些甜蜜的戀愛時光，那些溫馨相處的時刻，還有那些痛苦的掙扎，傷心的淚水……

所有的記憶如決堤的洪水般在她腦海中肆虐。

她的手不由自主地顫抖起來，呼吸也變得急促，淚水奪眶而出，滴落在面前的紙上，暈開了一片墨跡。

那被遺忘的過往，那曾經的喜怒哀樂，那被深埋心底的故事，此刻都無比清晰地展現在她的眼前。

顧清寄就坐在椅子上，沉浸在恢復的記憶中，久久無法平靜。

她深吸了一口氣，然后猛地站起身來，紙筆被她隨意地丟在一旁，大步往門外走去。

此刻她的心里只有一個念頭，那就是去找盛安織，沒有別的，只是想抱一抱她的愛人。

那些記憶中的畫面還在她腦海中閃現，她們一起經歷過的點點滴滴此刻都變得格外清晰。

盛安織就站在門口五米遠的地方。

顧清寄停下腳步，微微喘息著，眼里光芒復雜，有喜悅，有思念，還有撕心裂肺的疼痛，和深入骨髓的愛意。

她張了張嘴，卻發現自己一時間居然不知道該說些什么，只能安靜地凝視著和記憶中沒有任何區別的愛人。

盛安織就站在五米開外的地方接受著顧清寄的注視。

她的身體有些僵硬，雙手不自然地垂在身側，眼里還有一絲膽怯，目光閃爍不定，有些游移。

她的心跳一時也有些快，腦海中不斷閃過曾經與顧清寄相處的畫面。

那些甜蜜與苦澀交織的回憶，讓她既期待又有些害怕，像是被無形的力量拖住，怎么也無法向前邁出那一步。

只能在原地忐忑不安地等顧清寄先開口，就像是一個做錯了事的孩子。

兩人對立良久，顧清寄才故作輕松地張開了胳膊：“不過來抱抱我嗎？”

仿佛被按中了某個開關，盛安織的眼淚一下子就落了下來，撲進了顧清寄的懷里：“對不起，阿寄，對不起。”

“不用道歉，”顧清寄幫她擦了擦眼淚，語氣溫柔到近乎蒼白，“我的寶貝已經做的很好了。”

還能怎么辦呢？

分手時的愛和痛，絕望和掙扎，都清晰到仿佛就在昨日，可她依舊不舍得責怪懷里的人半分。

她太清楚了，在那樣的境地里，分手確是最好的選擇，她們也只有分手這一條路能走。

_c