扳機牽著大黃在展館里邊來回逛著，雖然這個展館并不是很大，但她一時間也不知道要從哪里開始看起比較好。

“小朋友們要跟緊了！”

扳機循聲望去，只見一位導游拿著一個小旗子，領著一群小學生在展館中走動著，而在旁邊一名老師就是認真的清點著每一名學生以防他們走丟。

“是學校組織的課外活動嗎？大黃，我們跟上去看看吧”

扳機低頭看向大黃，大黃也搖了搖尾巴，表示沒問題，隨后扳機便牽著大黃跟了去上。

扳機在走過去后則是輕聲詢問旁邊的老師。

“請問我可以跟著旁聽嗎？”

老師在聽到扳機的請求后笑著表示沒問題。

“當然沒問題”

扳機微微點頭表示謝過，然后一群人便跟著導游開始在展館里邊觀光了起來。

“小朋友們，現在我要考考你們一些關于眾團區的問題，答對的人，老師會獎勵小紅花哦”

孩子們在聽到后兩眼放光，然后便嘰嘰喳喳的討論了起來，有些孩子則是想舉起手搶答問題。

“哈哈，我知道各位小朋友們都很熱情，但我們現在都不要著急好嗎？慢慢聽題目好嗎？”

導游此話一說，孩子們瞬間便安靜了下來，導游想了想問題便開口問道。

“第一個問題，眾團區的前身也就是還未成立眾團區之前，這個地方是什么樣子的？”

孩子們在聽到問題后，便低頭想了想，扳機對于這個問題，也不由好奇了起來。

畢竟她從卡戎隊長那里了得到的信息，只了解到眾團區前身應該算一個魚龍混雜的聚集地，至于更具體一些的信息扳機就不是特別了解了

忽然這個時候的一個孩子舉起手想回答。

“我我我！”

導游看到后笑著說道。

“好，那就請這位小朋友來回答一下”

被選中的孩子聽到后想了想，便開口說出了自己知道的。

“聽我爺爺奶奶還有街坊鄰居的大家所說，最初的眾團區其實是一個拾荒者和盜洞客還有流浪者組成的非常混亂的聚集地”

“這位小朋友說的非常不錯，大家鼓鼓掌！”

導游不由向這位小朋友點了個贊，而在場的所有人也包括扳機同時為這位小朋友鼓起了掌，這讓這名小朋友不由驕傲的抬起了胸脯。

“當然，但當時眾團區的情況遠遠不止這么簡單”

導游笑了笑并準備為大家講一下當初眾團區的實際情況，孩子們不由好奇的看著導游，扳機也不由豎起了耳朵，認真聽了下來。

“當時的眾團區也就是聚集地，實際上的情況可是非常混亂的，可謂是多方勢力，魚龍混雜。

所以在那種環境下，眾團區也就是聚集地可謂是毫無秩序，混亂與斗爭是常態。

與當時人們欣欣向榮的艾利都不同，說好聽點這里沒有任何規矩可，想干什么就干什么沒人管，可謂是非常自由！”

當導游講的熱火朝天的時候，這個時候一個小女孩忽然舉起了手。

“哦？這位小朋友有什么問題嗎？”