她今天選擇了一件燕麥色針織開衫，內搭純白絲質吊帶，下身是一條高腰牛仔闊腿褲，腳踩一雙小白鞋。

這身打扮既符合藝術生的氣質，又不失千金小姐的優雅，舒適得體。

姜煙將課本裝進一只低調的celine豆腐包里，回頭對她們嫣然一笑：“習慣了早起，我先去教室給你們占座。”

每天精心打扮不僅是習慣，更是她身份的象征。

一個真正的豪門千金，無論何時都該保持得體。

她輕手輕腳地離開宿舍，在食堂買了杯美式和可頌，便徑直走向教學樓。

根據原主的記憶，這節《設計構成》的陳教授在設計界頗有聲望，在設計界實際上也是一個有頭有臉的人物。

上輩子原主屢屢逃課，給教授留下了極差的印象，也讓姜家人覺得她在學校不務正業。

既然如此，那她就認真給所有人看，讓別人知道，她真的有在好好學習，而不是混日子的。

這一次，她要徹底扭轉這個局面。

姜煙第一個踏進教室。

講臺上，一位戴著金絲眼鏡的中年女性正在整理教案。

她穿著剪裁得體的藏藍色西裝，頸間系著一條愛馬仕絲巾，氣質優雅而知性。

“教授早上好。”姜煙揚起一個恰到好處的甜美笑容。

陳教授抬起頭，看到一個明媚動人的女孩站在門口，笑容真誠又乖巧甜美，不由也回以微笑：“早上好。”

很快，陸陸續續有學生進來了，室友們也是在鈴聲響起前一刻氣喘吁吁坐到了姜煙的身旁，一屁股坐在姜煙占好的座位上。

林秋一邊喘氣一邊拿出書本：“這學校也太大了，感覺走了一個世紀，差點遲到。”

姜煙輕笑。

課至中途，陳教授在白板上畫下一個經典的設計構圖，提出一個問題：“有誰能從構成的角度，分析一下蒙德里安《紅黃藍的構成》為何能成為經典？”

教室里一片寂靜。有同學怯生生地回答：“因為色彩搭配和諧。”

“因為構圖平衡。”

陳教授不置可否，目光在教室里巡視。

姜煙緩緩舉起手，在教授點頭后從容起身：“除了色彩和構圖的表面美感，我認為這幅作品的經典之處在于它建立了一套視覺的數學系統，每個色塊的比例都經過精密計算，符合黃金分割，這種理性秩序感賦予了作品超越時代的生命力。”

她頓了頓，繼續道：“從商業角度看，這種極簡的幾何美學具有極強的延展性，可以被廣泛應用在建筑、家居和產品設計上，這也是它能夠經久不衰的原因之一。”

陳教授的眼中閃過一絲驚艷，她推了推眼鏡，語氣中帶著贊賞：“很好，你不僅看到了表象，更讀懂了設計背后的邏輯，請坐。”

姜煙緩緩落座，余光能感受到來自四面八方的注視。

室友們在桌下悄悄對她豎起大拇指，周圍同學的目光也從不以為意變成了欽佩。

姜煙在心底微微一笑，在這個圈子里，才華永遠是最好的通行證。

這位陳教授，在以后她在設計圈發展途中，會是一個很重要的角色。

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