比如，有的人來自一個只有十多個國家、相對統一的地球；而另一些人記憶中的家園，則是一個邦國林立、擁有八百多個獨立政體的復雜世界。

雖然他們此刻能用同一種語流暢交流，但來自不同世界這一點，卻是毋庸置疑的。

而這也就意味著，只要他們能夠成功通過高考，活著回家，憑借他們如今擁有的力量、知識和技術，幾乎可以肯定，他們將成為自己那個世界的無上主宰。

移山填海、穿梭星際、賜予長生……對他們而并非難事。

他們的家人、朋友、親戚，都將因為他們，而獲得凡人難以想象的無上殊榮與庇佑，從此命運徹底改變。

可是……如果他們死了呢？

這個念頭如同冰冷的匕首，刺穿了所有短暫的幻想。

如果他們失敗，隕落在高考之中，那么一切都將成空。

他們的家人，不會知道他們曾經擁有過怎樣撼動世界的力量，不會知道他們曾穿梭于諸天萬界，只會沉浸在無窮無盡的喪子之痛中，按照原本平凡的軌跡，渡過充滿遺憾和悲傷的一生。

這種強烈的反差與愧疚，是壓在每個人心底最沉重的石頭。

所以，王超的這個提議，立刻獲得了所有人發自內心的支持。

這不僅僅是在托付遺愿，更像是一種情感的寄托和責任的延續。

如果有人，哪怕只有一個人，能夠在最后那場慘烈的高考中活下來，那么他她就有能力，去替逝去的同伴，完成他們最后的心愿，起碼讓他們的家人，能幸福、安穩地過完一生。

這或許是他們在注定殘酷的未來中，能為身后事所做的，唯一且溫暖的安排了。

沒有再多語，眾人默默地從自己的儲物空間或空間戒指里，取出了紙和筆。

有些是普通的筆記本紙，有些是帶著淡淡靈光的空間玉簡，有些甚至是高科技的電子便簽。

他們尋了安靜的角落，或靠在窗邊，或坐在沙發上，開始凝神思考，鄭重地寫下了自己的“遺愿”。

蘇燦也拿到了一張質地奇特、仿佛星光織就的紙張。

他沉思片刻，眼神掠過一絲復雜，隨后開始落筆：“若我死去……”

他寫下，希望能夠動用技術，送一個擁有自己部分記憶和性格、但剔除了殺戮本能的復制體，回到父母身邊。

這個“蘇燦”不需要有多強大，只需要能陪伴他們，承歡膝下。

他希望，能確保父母無病無災，長命千歲，親眼見證時代的變遷，但又不必卷入超凡的紛爭。

他希望，能讓家人做一個普普通通的億萬富翁即可，富足，但不必站到世界的風口浪尖，享受平凡而安寧的奢華。